APLICACION DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA DOKEOS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES DEL OCTAVO AÑO DE EDUCACION BASICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO ESPEJO DE SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS DEL AÑO 2013. / (Registro nro. 206377)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02350nam a2200277Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 7121
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 150804s2015 ec 00 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Quezada Lozada, Julia Fabiola
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título APLICACION DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA DOKEOS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES DEL OCTAVO AÑO DE EDUCACION BASICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA EUGENIO ESPEJO DE SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS DEL AÑO 2013. /
Mención de responsabilidad, etc. Julia Fabiola Quezada Lozada
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ecuador :
editorial [sin editorial] ,
fecha 2015
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 208 páginas ;
Dimensiones 30 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye CD. Costo USD120,00
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Director: Rodolfo Sirilo Cordova Galvez, Mg. Lectores: Rafael Cañadas Martinez, PhD. Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magíster en Tecnologías para Gestión y Práctica Docente. Escuela de Ciencias de la Educación
Institución Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
año 2015
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido La presente investigacion se realizo para determinar si la aplicacion de la Plataforma Educativa Dokeos , incidira favorablemente en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes del Octavo Año de Educacion Basica de la Unidad Educativa Eugenio Espejo. La investigacion es de tipo cuasi experimental con aplicacion de pre test, post test y grupos experimental y control. Para la determinacion de los grupos se utilizo la prueba de diagnostico, la cual permitio establecer los dos grupos: experimental y control; se empleo el modelo constructivista con la diferencia que al grupo experimental se fortalecio su proceso de enseñanza aprendizaje con la aplicacion de la plataforma Dokeos. A partir de los datos obtenidos tras la aplicacion del post test y luego del quinquemestre trabajado con los dos grupos los resultados mostraron que en general se aprecia una notable superioridad en el grupo que se trabajo apoyado de la plataforma Dokeos frente al grupo control.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local WL
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL <a href="https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_julia_quezada/">https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_julia_quezada/</a>
Tipo de formato electrónico PTA
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación ECE-MTG
Clave de autor Q39l 2015
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Alta
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial USO DE LAS TIC COMO ESTRATEGIA E INNOVACION
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 08/04/2015   ECE-MTG Q39l 2015 SDO020136 03/08/2022 Ej.1 Tesis
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


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