El lenguaje variacional a traves del uso de tablas / (Registro nro. 206859)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01970nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 7604 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 150909s2015 -us 00 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9783659020995 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | PUCESD |
| Lengua de catalogación | Español |
| Normas de descripción | rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Gallegos Fabela, Jorge |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | El lenguaje variacional a traves del uso de tablas / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Jorge Gallegos Fabela |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | 1ª Ed. |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Estados Unidos de América : |
| editorial | Academica Española , |
| fecha | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 86 páginas ; |
| Dimensiones | 22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Factura Educativa |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | La educacion secundaria solicita resolver problemas matematicos, donde las problematicas que presentan los estudiantes al tratar las tematicas de proporcionalidad, se ven reflejadas en la amplitud de su lenguaje variacional. Es necesario orientar la comunicacion de saberes y procedimientos, a partir de herramientas didacticas que sean utiles, para el docente y el alumno. Se propone una herramienta didactica, la tabulacion, que facilite los procesos de enseñanza-aprendizaje al abordar tematicas relacionadas con la proporcionalidad; explicando su aplicacion y resultados (con apoyo de la ingenieria didactica), y algunas formas de implementar el uso de tablas, de acuerdo a una secuencia desarrollada en un grupo de alumnos, destacando su insistencia en un solo camino para dar solucion a los problemas y la iniciativa de contrarrestar esta monotonia resolutiva. Aqui se encuentra un apoyo para docentes e investigadores educativos, que buscan alternativas que influyan en los procesos resolutivos de los estudiantes, cuando se enfrentan a problemas matematicos, y que a la vez puedan incrementar su propio acervo variacional al comunicarse, con colegas y alumnos, apoyados de la tabulacion. |
| 526 ## - Nota de Programa de Estudio | |
| Nombre del programa | Educación Básica |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | MM |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 370 |
| Clave de autor | G1359 2015 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
| clasificación | Planta Baja |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION SECUNDARIA |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Tipo de ítem koha | Libro |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 09/09/2015 | 370 G1359 2015 | SDO021246 | 03/08/2022 | Ej.2 | Libro | ||||
| No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 09/09/2015 | 370 G1359 2015 | SDO021245 | 03/08/2022 | Ej.1 | Libro |
