Psicología del desarrollo en la etapa de educación primaria / (Registro nro. 207041)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02523nam a2200277Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 7786
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 150916s2013 sp 00 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788436824445
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Muñoz Garcia, Antonio
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Psicología del desarrollo en la etapa de educación primaria /
Mención de responsabilidad, etc. Antonio Muñoz García
250 ## - EDICIÓN
edición 1° Ed.
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) España :
editorial Piramide ,
fecha 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 208 páginas ;
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 0# - SERIE
Serie Psicologia
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Factura Limerin
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido El maestro de educacion primaria tiene asignada como tarea fundamental ayudar al niño de entre seis y doce años a desarrollar plenamente sus capacidades individuales, proporcionando experiencias y aprendizajes que realmente contribuyan a su bienestar y crecimiento integral como persona. Este libro describe las dimensiones fisica y psicomotora, intelectual, linguistica, afectiva, social y de la personalidad, de niños de edades comprendidas entre los seis y los doce años, describiendo con detalle el desarrollo en esta etapa. Ofrece respuestas a cuestiones basicas que alumnos, padres y maestros se han hecho en algun momento (¿es el proceso continuo o gradual?, ¿que aspectos influyen sobre el desarrollo del niño?, ¿hasta que punto son importantes los aspectos biologicos?, entre otras), y tambien teorias explicativas para entender esos cambios que acontecen en el niño desde el momento de su nacimiento y a lo largo de toda la vida. Estas teorias, ademas de ser descritas con detalle, sirven de referente en distintos capitulos para asimilar esos procesos evolutivos en los que el desarrollo humano es consecuencia de la interaccion, sobre todo social, entre el niño y el medio en el que vive, un contexto diverso en el que las relaciones sociales con otras personas externas a la familia, en especial de edad similar a la del niño, seran cada vez mas importantes. Indice Claves fundamentales para comprender el desarrollo psicologico. Desarrollo fisico y psicomotor. Desarrollo cognitivo e intelectual. Desarrollo del lenguaje. Desarrollo afectivo y emocional. Desarrollo de la personalidad. Familia y escuela en educacion primaria. Las relaciones entre iguales y su influencia en el desarrollo social, cognitivo y emocional.
526 ## - Nota de Programa de Estudio
Nombre del programa Educación Básica
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 155
Clave de autor M93 2013
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Baja
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PSICOLOGIA DIFERENCIAL Y DEL DESARROLLO
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Tipo de ítem koha Libro
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 09/16/2015 155 M93 2013 SDO021671 03/08/2022 Ej.2 Libro
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 09/16/2015 155 M93 2013 SDO021670 03/08/2022 Ej.1 Libro
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