Prácticas de cognición y aprendizaje / (Registro nro. 207751)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02290nam a2200313Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 8496
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 151207s2009 sp 00 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788436816358
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Puente Ferreras, Anibal
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Prácticas de cognición y aprendizaje /
Mención de responsabilidad, etc. Aníbal Puente Ferreras, María Baltés Sobrino
250 ## - EDICIÓN
edición 1° Ed.
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) España :
editorial Piramide ,
fecha 2009
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 159 páginas ;
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Factura Limerin
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Dimensiones y areas de la psicologia -- Metodos y tecnicas en psicologia cognitiva -- Raices, supuestos y prospecciones -- Cerebro, cognicion y conducta -- La sensacion -- Percepcion -- La atencion -- Condicionamiento clasico -- Condicionamiento instrumental -- Aprendizaje cognitivo -- La memoria -- El lenguaje -- La motivacion -- Las emociones. Este libro de practicas es una herramienta didactica y complementaria de la obra Cognicion y aprendizaje. Fundamentos psicologicos, y en el se incluyen preguntas de autoevaluacion que se corresponden de forma directa con los conceptos principales de los temas tratados en el libro de teoria. Las cuestiones planteadas sirven de guia al estudiante para que se introduzca en la materia de manera progresiva y directa, y han sido seleccionadas para dar mayor importancia al desarrollo del conocimiento y evitar la memorizacion de datos, objetivo que se consigue con un ejercicio continuado de la materia. A traves de estas practicas, el estudiante aprendera a distinguir lo esencial de cada tema, a dirigir su atencion a la comprension de aquellas teorias que se conside-ran fundamentales dentro de cada enfoque y que han sido significativas en la construccion de la Psicologia como ciencia, y, al mismo tiempo, a distinguirlas de aquellas otras, no menos importantes, pero que son explicativas y de apoyo dentro de cada corriente psicologica.
526 ## - Nota de Programa de Estudio
Nombre del programa Educación Básica
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local NR
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL <a href="http://absysnetweb.bbtk.ull.es/cgi-bin/abnetopac01?TITN=481507">http://absysnetweb.bbtk.ull.es/cgi-bin/abnetopac01?TITN=481507</a>
Tipo de formato electrónico URL
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 159.9
Clave de autor P9623 2009
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Baja
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial APRENDIZAJE
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PSICOLOGIA COGNITIVA
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial PENSAMIENTO
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Tipo de ítem koha Libro
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 12/07/2015   159.9 P9623 2009 SDO024301 03/08/2022 Ej.1 Libro
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