HOT POTATOES COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE EDUCACION BASICA EN LA ASIGNATURA DE LENGUA Y LITERATURA, UNIDAD EDUCATIVA RAUL GONZALEZ ASTUDILLO / (Registro nro. 208832)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02541nam a2200277Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 9581
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 161021s2016 ec 00 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Quizhpe Lopez, Cristian Fernando
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título HOT POTATOES COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE EDUCACION BASICA EN LA ASIGNATURA DE LENGUA Y LITERATURA, UNIDAD EDUCATIVA RAUL GONZALEZ ASTUDILLO /
Mención de responsabilidad, etc. Cristian Fernando Quizhpe López.
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ecuador :
editorial [sin editorial] ,
fecha 2016
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 127 páginas :
Ilustraciones ilustraciones, gráficas, fotografías *
Material acompañante 1 CD-ROM
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Costo USD80,00
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Director: Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Pablo Del Val Martin, Mg. Luis Javier Ulloa Meneses, Mg.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magíster en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación
Institución Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
año 2016
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido El trabajo investigativo tiene como objetivo fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de 8vo. Año de Educacion Basica en la asignatura de lengua y literatura de la Unidad Educativa Particular Raul Gonzalez Astudillo, mediante la implementacion didactica de la herramienta informatica Hot Potatoes. El estudio se baso en un enfoque cuantitativo y tipo de investigacion cuasi-experimental que permitio realizar un diagnostico a los 44 estudiantes de la muestra establecida. Luego de implementar las tecnicas de recoleccion de datos y aplicar la guia didactica a los alumnos se obtuvo como conclusion relevante el incremento del promedio en 1,13 puntos la media general y 0,052 puntos por cada estudiante, lo cual puede ser comprobado en los resultados del diagnostico y comprobacion de hipotesis; demostrando asi que la herramienta informatica Hot Potatoes resulta eficaz y eficiente para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes. Para profundizar y dinamizar mas sobre esta investigacion asi como los temas mas relevantes a su lectura, es necesario examinar con detalle cada uno de sus apartados, donde se explica toda la sistematizacion de manera especifica y mas progresiva.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local WL
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL <a href="https://issuu.com/pucesd/docs/cristian_quizhpe_puce/">https://issuu.com/pucesd/docs/cristian_quizhpe_puce/</a>
Tipo de formato electrónico PTA
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación ECE-MCE
Clave de autor Q49 2016
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Alta
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial USO DE LAS TIC COMO ESTRATEGIA E INNOVACION
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 10/21/2016   ECE-MCE Q49 2016 SDO026711 03/08/2022 Ej.1 Tesis
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


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