Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02541nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
9581 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
161021s2016 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Quizhpe Lopez, Cristian Fernando |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
HOT POTATOES COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE EDUCACION BASICA EN LA ASIGNATURA DE LENGUA Y LITERATURA, UNIDAD EDUCATIVA RAUL GONZALEZ ASTUDILLO / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Cristian Fernando Quizhpe López. |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2016 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
127 páginas : |
Ilustraciones |
ilustraciones, gráficas, fotografías * |
Material acompañante |
1 CD-ROM |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Costo USD80,00 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Director: Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Pablo Del Val Martin, Mg. Luis Javier Ulloa Meneses, Mg. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Magíster en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2016 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
El trabajo investigativo tiene como objetivo fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de 8vo. Año de Educacion Basica en la asignatura de lengua y literatura de la Unidad Educativa Particular Raul Gonzalez Astudillo, mediante la implementacion didactica de la herramienta informatica Hot Potatoes. El estudio se baso en un enfoque cuantitativo y tipo de investigacion cuasi-experimental que permitio realizar un diagnostico a los 44 estudiantes de la muestra establecida. Luego de implementar las tecnicas de recoleccion de datos y aplicar la guia didactica a los alumnos se obtuvo como conclusion relevante el incremento del promedio en 1,13 puntos la media general y 0,052 puntos por cada estudiante, lo cual puede ser comprobado en los resultados del diagnostico y comprobacion de hipotesis; demostrando asi que la herramienta informatica Hot Potatoes resulta eficaz y eficiente para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes. Para profundizar y dinamizar mas sobre esta investigacion asi como los temas mas relevantes a su lectura, es necesario examinar con detalle cada uno de sus apartados, donde se explica toda la sistematizacion de manera especifica y mas progresiva. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
WL |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/cristian_quizhpe_puce/">https://issuu.com/pucesd/docs/cristian_quizhpe_puce/</a> |
Tipo de formato electrónico |
PTA |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
ECE-MCE |
Clave de autor |
Q49 2016 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
USO DE LAS TIC COMO ESTRATEGIA E INNOVACION |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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