ESTUDIO DE LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NACIONALIDAD TSACHILA DE SANTO DOMINGO, PERIODO ACADEMICO 2016-2017 / (Registro nro. 209258)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03017nam a2200277Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 10007
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 170725s2017 ec 00 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Aguavil Arevalo, Jacqueline Marilu
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título ESTUDIO DE LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE NACIONALIDAD TSACHILA DE SANTO DOMINGO, PERIODO ACADEMICO 2016-2017 /
Mención de responsabilidad, etc. Jacqueline Marilú Aguavil Arevalo
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ecuador :
editorial [sin editorial] ,
fecha 2017
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 124 páginas :
Ilustraciones fotografías *
Material acompañante 1 CD-ROM
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Costo USD80
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Director: Fernando Lara Lara, PhD. Lectores: Marcos Andres Santibañez Bravo, PhD. Nixon Jeovany Tenempaguay Guevara, Mg.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magister en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación
Institución Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
año 2017
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido La presente investigacion se realizo con el objetivo de analizar la Educacion Intercultural Bilingue en las instituciones educativas de la nacionalidad Tsachila en Santo Domingo, teniendo en consideracion la necesidad de fortalecer la educacion bilingue en las comunidades tsachila en cuanto a la planificacion, la metodologia y la didactica del proceso de enseñanza y aprendizaje. La metodologia de la investigacion considero una encuesta dirigida a 29 docentes que laboran en las unidades educativas de las comunidades tsachilas. A continuacion, se realizo una observacion directa a los docentes en las aulas de clase para poder conocer el nivel de dificultad que poseen al momento de comunicarse en el idioma tsa´fiki con sus estudiantes y su repercusion en el proceso de enseñanza y aprendizaje. De la misma manera se efectuo una encuesta a los docentes para diagnosticar las dificultades que se presentan los educadores en los centros educativos y la influencia que tiene el dominio del idioma tsa’fiki en la comunicacion entre el docente y el alumno. Se aplico una entrevista a dos docentes y a un comunero para tener una vision mas profunda de las claves culturales por parte de la comunidad y de los educadores en relacion a las costumbres y tradiciones del pueblo Tsachila. Una vez obtenidos los datos, se procedio a la tabulacion de la informacion y se efectuo el analisis y discusion de los datos para determinar los resultados de la investigacion. Los resultados obtenidos con la investigacion permitieron, tener una vision mas profunda de la educacion bilingue en las comunidades tsachilas, asimismo la necesidad de mejorar la comunicacion, la planificacion y la didactica durante el proceso de enseñanza y aprendizaje en las instituciones interculturales bilingues.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local FN
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL <a href="https://issuu.com/pucesd/docs/estudio_de_la_educaci__n_intercultu_85b7c3cc867ce3">https://issuu.com/pucesd/docs/estudio_de_la_educaci__n_intercultu_85b7c3cc867ce3</a>
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación ECE-MCE
Clave de autor Ag91 2017
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Alta
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial SOCIOLOGIA, CULTURA E INCLUSION EN EDUCACION
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 07/25/2017   ECE-MCE Ag91 2017 SDO027226 03/08/2022 Ej.1 Tesis
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


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