Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02439nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
10012 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
170725s2017 ec 00 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Normas de descripción |
rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Guaman Chavez, Ramiro Enrique |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
IMPLEMENTACION DE UN MODULO DE CAPACITACION SOBRE TRIBUS JUVENILES URBANAS PARA LOS DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA JUAN MONTALVO, EN EL CANTON LA CONCORDIA, PERIODO 2016-2017. / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Ramiro Enrique Guamán Chávez |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Ecuador : |
| editorial |
[sin editorial] , |
| fecha |
2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
152 páginas : |
| Ilustraciones |
fotografías * |
| Material acompañante |
1 CD-ROM |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
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| Término de tipo de contenido |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
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| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
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| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Costo USD80 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Directores: Fernando Lara Lara, PhD. Lectores: Luis Eduardo Cruzat Carrasco, Mg. Maria Magdalena Marcillo Cedeño, Mg. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Magister en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
| Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
| año |
2017 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
El presente proyecto se basa en la “Implementacion de un modulo de capacitacion sobre tribus juveniles urbanas para los docentes de la Unidad Educativa “Juan Montalvo”, en el Canton La Concordia, periodo 2016-2017”; dicho trabajo tiene por objetivo implementar un modulo para la capacitacion para los docentes sobre las tribus juveniles urbanas, se ha demostrado que los docentes no han sido capacitados, mostrando cierto desconocimiento sobre las tribus juveniles urbanas en la institucion educativa, segun un diagnostico aplicado. Se utilizo una metodologia cuasi- experimental a una muestra conformada por de 12 docentes, 80 estudiantes y el director de la Unidad Educativa, ademas se realizo un analisis de fuentes bibliograficas y lincograficas, Ademas, se utilizo metodo estadistico para el analisis de los datos obtenidos con las encuestas. Los resultados indican el desconocimiento sobre las tribus juveniles urbanas por parte de los docentes. Los resultados se centran en la falta de capacitacion a los docentes por parte de la institucion educativa, sobre tribus juveniles urbanas y el incumplimiento de las politicas de inclusion educativa que exigen LOEI, y plan Nacional del Buen Vivir. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
FN |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_de_maestria_ramiro_guaman/">https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_de_maestria_ramiro_guaman/</a> |
| Tipo de formato electrónico |
PTA |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Clasificación |
ECE-MCE |
| Clave de autor |
G9312 2017 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
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| clasificación |
Planta Alta |
| 650 04 - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
SOCIOLOGIA, CULTURA E INCLUSION EN EDUCACION |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
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| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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