Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02875nam a2200289Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
10076 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
170830s2017 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Aguiar Monar, Jenniffer Cristina |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
TALLERES DE CAPACITACION EN METODOLOGIAS ACTIVAS PARA LA FORMACION DE LOS DOCENTES DE EDUCACION GENERAL BASICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA REINO DE INGLATERRA / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Jenniffer Cristina Aguiar Monar; Mishell Carolina Mendoza Román |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2017 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
92 páginas : |
Ilustraciones |
fotografías * |
Material acompañante |
1 CD-ROM |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Costo USD80,00 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Director: Roberto Lorenzo Benitez, Mg. Lectores: Edgar Efrain Obaco Soto, Mg. Yullio Cano de la Cruz, Mg. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Licenciadas en Docencia y Gestión de Educación General Básica. Escuela de Ciencias de la Educación |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2017 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
La investigacion basada en talleres de capacitacion en metodologias activas para la formacion de los docentes de Educacion General Basica (E.G.B) en la Unidad Educativa Reino de Inglaterra, tuvo como objetivo capacitar en el uso de metodologias activas, mediante la aplicacion de talleres para la formacion de los docentes, puesto que se evidencio que la insuficiente preparacion del personal docente afecta negativamente el proceso de enseñanza. La investigacion responde al enfoque mixto; el tipo de investigacion ha sido cuasi experimental por el estudio de causa-efecto de las variables, ademas por las caracteristicas propias de la muestra un total de 14 docentes de E.G.B. El presente trabajo se desarrollo en tres etapas, la primera fue la recoleccion de datos donde se empleo una encuesta inicial en funcion de pre test, la segunda etapa con la aplicacion de la propuesta basada en la seleccion de metodos activos para el diseño de actividades, mediante los cuales se efectuo los talleres de capacitacion, como complemento de la investigacion se diseño una guia didactica, en la cual se establecen sugerencias y diversas orientaciones metodologicas. Finalmente en la ultima etapa referente a la evaluacion de resultados, se aplico un pos test para determinar el nivel de conocimientos de los docentes; siendo asi en la encuesta un 48,22% y en el pos test un 99% de mejora en los conocimientos, segun el indicador de mayor relevancia. Se evidencia entonces que la propuesta aplicada genero resultados altos y favorables en la formacion de los docentes. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
MM |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/aguiar_j___mendoza_m__trabajo_de_ti/">https://issuu.com/pucesd/docs/aguiar_j___mendoza_m__trabajo_de_ti/</a> |
Tipo de formato electrónico |
PTA |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
ECE |
Clave de autor |
Ag931 2017 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
METODOLOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO PEDAGOGICO |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ESTRATEGIAS DIDACTICO |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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