Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
03069nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
10467 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
180924s2018 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Alvear Pacheco, Helen Mishelle |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
DISEÑO DE UN TEATRINO SOBRE LA CULTURA VALDIVIA, COMO RECURSO DE APRENDIZAJE PARA NIÑOS DE QUINTO AÑO DE EDUCACION GENERAL BASICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA ANTONIO NEUMANE EN LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS. / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Helen Mishelle Alvear Pacheco; Yessica JacquelineToapanta Romero. |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2018 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
153 páginas + |
Material acompañante |
1 CD-ROM |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Costo USD80 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Director: Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Jose Angel Gonzalez Ricardo, Mg. Myriam Rocio Polanco Ponce, Mg. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Diseñadoras en Comunicación Visual. Escuela de Diseño |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2018 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
El presente trabajo de titulacion tiene como objetivo diseñar un teatrino sobre relatos de la Cultura Valdivia, como recurso de aprendizaje para niños de quinto año de Educacion General Basica (EGB) en la materia de Estudios Sociales de la Unidad Educativa “Antonio Neumane”, cuya finalidad es dinamizar el proceso de enseñanza aprendizaje mediante un material didactico que transmita informacion de forma ludica y aporte conocimientos culturales empleando un ambiente escenico y muñecos de interaccion manual. El contenido bibliografico citado aborda datos sobre la cultura Valdivia, curriculo de Estudios Sociales, proceso enseñanza aprendizaje, caracterizacion del teatrino, comunicacion visual, percepcion visual y packaging, que serviran como base epistemologica conceptual para sustentar el trabajo. El proyecto se realizo mediante un enfoque cualitativo e investigacion accion, aplicando tecnicas como la entrevista en profundidad, observacion participante y la bitacora de campo fundamentales para establecer las caracteristicas cognitivas, didacticas, funcionales, materiales y visuales de la ilustracion, relatos, ambientacion y teatrino personalizado para la facil decodificacion de estudiantes de 8 a 10 años de edad pertenecientes al quinto año de EGB. Entre los resultados de mayor relevancia se demostro que el teatrino aporta al desarrollo de la imaginacion y creatividad mediante el lenguaje artistico, promoviendo el aprendizaje cultural y creando un espacio armonico e interactivo para expresar ideas, informar y representar los relatos de la Cultura Valdivia, con la finalidad de fortalecer su conocimiento y generar respeto a la diversidad de saberes ancestrales y valores humanos. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
FN |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulaci_n_86ec17512b5877/">https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulaci_n_86ec17512b5877/</a> |
Tipo de formato electrónico |
PTA |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
EDIS |
Clave de autor |
Al87 2018 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ANALISIS MORFOLOGICO DE LOS CODIGOS ICONICOS, CROMATICOS Y LINGUISTICOS APLICADOS A LOS SOPORTES DE COMUNICACION VISUAL |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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