Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02854nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
10570 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
190410s2019 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Estrada Lopez, Cristin Adriana |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO EN NIÑOS DE 1ER GRADO DE EGB, EN EL AREA DE LENGUA Y LITERATURA EN LA ¨UNIDAD EDUCATIVA DANTE ALIGHIERI¨ / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Cristin Adriana Estrada López; Angie Karolina Saavedra Andrade |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
78 páginas + |
Material acompañante |
1 CD-ROM |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
No hay impresa. Costo: USD80.00 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Director: Yullio Cano de la Cruz, Mg.; Lectoras: Madrigal Contrera Mayelin, Mg.; Andrade Basurto Ena Guadalupe, Mg. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Licenciada en Docencia y Gestión de Educación Básica. Escuela de Ciencias de la Educación |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecaudor Sede Santo Domingo |
año |
2019 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
El trabajo de titulacion tuvo como finalidad desarrollar las habilidades basicas del pensamiento, “observacion, comparacion, relacion, clasificacion y descripcion”, en los niños de primer año de Educacion General Basica, paralelo “A” en la Unidad Educativa “Dante Alighieri”, en la asignatura de Lengua y Literatura con la aplicacion de un programa. La metodologia que se empleo para el estudio se baso en un enfoque cuantitativo, ya que utilizamos la estadistica para su procesamiento, analisis e interpretacion de la informacion. La investigacion fue de tipo experimental ya que en primer lugar se desarrollo un pre-test, a continuacion, la propuesta de intervencion y finalmente un post-test. Para determinar si la docente desarrollo en clases las cinco habilidades basicas del pensamiento con sus niños, se aplico una entrevista. En la primera fase se desarrollo un pre-test que estuvo orientada a los niños para diagnosticar en que nivel de conocimiento se encontraban. Seguidamente la segunda fase fue la creacion y aplicacion del programa para desarrollar las habilidades basicas del pensamiento en niños de primer grado de EGB. Por ultimo, en la tercera fase se desarrollo un post-test para analizar los resultados obtenidos a traves del programa realizado. Podemos concluir, que las habilidades basicas que se desarrollaron en el programa favorecieron a los estudiantes de la muestra definida para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje de manera positiva. Palabras claves: Habilidad; pensamiento; desarrollo de las habilidades. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
MM |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/acestradal-aksaavedraa_trabajo_de_t/">https://issuu.com/pucesd/docs/acestradal-aksaavedraa_trabajo_de_t/</a> |
Tipo de formato electrónico |
PTA |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
ECE |
Clave de autor |
Es881p 2019 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ARTES, DISEÑO, LENGUAJES, LITERATURA Y ORALIDAD |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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