Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02878nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
10585 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
190416s2019 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Poma Ramirez, Mayra Marlene |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
DISEÑO DE JUEGOS DIDACTICOS QUE ESTIMULEN LA MEMORIA SENSORIAL ENFOCADO EN EL AMBITO DE IDENTIDAD Y AUTONOMIA, EN NIÑOS DE PRIMERO DE EGB DE LA UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Mayra Marlene Poma Ramírez; Estefany Paola Salas Calva |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
122 páginas + |
Material acompañante |
1 CD-ROM |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
No hay impresa. Costo: USD80,00 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Director: Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Juan Pablo Ruiz Yepez, Mg.; Adriana Graciela Segura Mariño, Mg. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Diseñador con mención en Comunicación Visual. Escuela de Diseño |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2019 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
El presente trabajo de titulacion tiene como objetivo diseñar un juego didactico que estimule la memoria sensorial, enfocado en el ambito de identidad y autonomia, en niños de primero de Educacion General Basica (EGB) de la Unidad Educativa “Santo Domingo de los Colorados”; es importante desarrollarlo por medio del aprendizaje significativo, y descubrimiento, esto se logra por medio de juegos didacticos bajo un enfoque educativo en este caso se propone la metodologia montessori, donde el niño es el constructor de su propio aprendizaje; mediante lo observado en su entorno el va desarrollando sus habilidades. El contenido bibliografico aborda temas como el proceso de enseñanza/aprendizaje, memoria sensorial (iconica – ecoica – haptica), juegos didacticos tanto los requerimientos como caracteristicas principales en su diseño, tipos de ilustracion y packaging; todo esto servira como una base conceptual para sustentar el trabajo. Se empleo un enfoque cualitativo e investigacion accion, utilizando tecnicas como la entrevista en profundidad, observacion participante y la ficha de analisis de materiales didacticos, esto ayuda a establecer caracteristicas funcionales, sensoriales, materiales de elaboracion y aspectos visuales como las ilustraciones y la percepcion visual como las luces y sonidos. Entre los resultados se demostro que el juego didactico aporta de manera optima a la estimulacion sensorial en los niños, por ser llamativo, creativo y no convencional. Palabras Claves: Educacion – Diseño – Creatividad – Juego – Pedagogia – Aprendizaje – Autonomia – Identidad |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
MM |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_20b3ee78ba742b/">https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_20b3ee78ba742b/</a> |
Tipo de formato electrónico |
PTA |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
EDIS |
Clave de autor |
P77 2019 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION, COMUNICACION, CULTURAS, SOCIEDAD Y VALORES |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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