Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02690nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
10700 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
190916s2019 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Cedeño Castillo, Eddy Alejandro |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
DESARROLLO DE LA EXPRESION ORAL MEDIANTE LA APLICACION DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS EN ESTUDIANTES DE 4TO AÑO DE EGB DE LA UNIDAD EDUCATIVA RIO PASTAZA EN EL PERIODO 2018-2019 / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Eddy Alejandro Cedeño Castillo; Gabriela Ibeth Saltos Piguave |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
110 páginas + |
Material acompañante |
1 CD-ROM |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Costo USD80 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Director: Edgar Efrain Obaco Soto, Mg. Lectores: Marjorie Roxana Andrade Velasquez, Mg. Yasselle Angela Torres Herrera, Ph.D. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Licenciados en Docencia y Gestión de la Educación Básica. Escuela de Ciencias de la Educación |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2019 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo la aplicacion de estrategias metodologicas para el desarrollo de la expresion oral de los estudiantes del 4to año de Educacion General Basica de la Unidad Educativa “Rio Pastaza” en el periodo 2018-2019. La metodologia respondio a un enfoque mixto, con un diseño cuasi-experimental y de tipo descriptivo. La muestra utilizada para este estudio fue de 32 estudiantes del 4to año de Educacion General Basica, la cual fue escogida de manera intencional; en cuanto a las tecnicas e instrumentos de recoleccion de datos se utilizaron las siguientes: la observacion directa, la entrevista, un pre test, una lista de cotejo, una guia de entrevista y un post test; luego de obtener los resultados se procesaron mediante la estadistica descriptiva con la ayuda de la herramienta de Microsoft Excel. Como resultados de esta investigacion se determino que las estrategias metodologicas aplicadas (dramatizacion, entrevista y el juego) tuvieron un impacto positivo, permitiendo de esta manera el desarrollo de la expresion oral de los estudiantes a traves de indicadores como: pronunciacion, vocalizacion, fluidez, expresion corporal, vocabulario y coherencia, sin embargo, la estrategia metodologica que mayor impacto tuvo en el desarrollo de la expresion oral de los estudiantes de 4to año de Educacion General Basica fue la dramatizacion. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
FN |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/proyecto_de_titulacion_cede_o_saltos_examen_final/">https://issuu.com/pucesd/docs/proyecto_de_titulacion_cede_o_saltos_examen_final/</a> |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
ECE |
Clave de autor |
C326d 2019 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION, COMUNICACION, CULTURA, SOCIEDAD Y VALORES |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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