Estudio histórico del calendario ecuatorial andino chakana aplicada al programa tini para el buen vivir en la construcción de la identidad cultural en los estudiantes del 3° año en la uep francisco menghini, parroquia rio verde. / (Registro nro. 209991)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03088nam a2200277Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 10740
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 191008s2019 ec 00 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen PUCESD
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Aguayo Licoa, Liliana Paola
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Estudio histórico del calendario ecuatorial andino chakana aplicada al programa tini para el buen vivir en la construcción de la identidad cultural en los estudiantes del 3° año en la uep francisco menghini, parroquia rio verde. /
Mención de responsabilidad, etc. Liliana Paola Aguayo Licoa
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ecuador :
editorial [sin editorial] ,
fecha 2019
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 76 páginas +
Material acompañante 1 CD-ROM
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Costo: USD80
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Director: Luis Eduardo Cruzat Carrasco, Mg. Calificadores: Yaselle Angela Torres Herrera, Dr. Julieta Johanna Sanchez Mendoza, Mg.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magíster de Innovación de Educación. Escuela de Ciencias de la Educación
Institución Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo
año 2019
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido En el presente Trabajo de Titulacion se propone como objetivo: Fortalecer la identidad cultural de los estudiantes Tercer Año de Educacion General Basica (EGB) de la Unidad Educativa Publica Francisco Menghini (UEP) mediante el estudio historico del calendario ecuatorial andino y el uso de la Chakana. El problema en el que se enfoca el trabajo de titulacion es la necesidad de fortalecer la identidad cultural y ancestral de los estudiantes. La metodologia de investigacion considera al enfoque cualitativo con base en el paradigma interpretativo para alcanzar una riqueza interpretativa del fenomeno estudiado. El diseño de investigacion es no experimental, en razon de que no habra una manipulacion de una variable independiente para ver su efecto en la variable dependiente. La investigacion explicativa es de utilidad para analizar las causas que se provocan por la falta de desarrollo de la identidad cultural, la investigacion descriptiva se aplica para interpretar el problema estudiado y la investigacion bibliografica permite seleccionar y filtrar las diferentes fuentes de informacion. La poblacion de la investigacion se constituye de 575 estudiantes y 15 docentes. La muestra no probabilistica de tipo intencional se conforma de 24 estudiantes de Tercer Año de EGB y 3 docentes. La tecnica de recoleccion de datos es la encuesta a estudiantes y la entrevista a docentes y la tecnica para la sistematizacion de datos se propone el analisis estadistico para organizar, interpretar y discutir la informacion obtenida con el instrumento aplicado, por otro lado, el analisis de contenido para interpretar y analizar la entrevista a docentes para emitir la debida discusion, conclusiones y recomendaciones. Palabras claves: Chakana, identidad cultural, interculturalidad, legado cultural.
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local MM
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL <a href="https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulacion_liliana_aguayo/">https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulacion_liliana_aguayo/</a>
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación ECE-MIE
Clave de autor Ag91e 2019
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación Planta Alta
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial EDUCACION, COMUNICACION, CULTURAS, SOCIEDAD Y VALORES
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Santo Domingo Sede Santo Domingo Sala general 10/08/2019   ECE-MIE Ag91e 2019 SDO028155 03/08/2022 Ej.1 Tesis
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


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