Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02932nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
10742 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
191008s2019 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Enriquez Campoverde, Johanna Elizabeth |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
EVALUACION DEL IMPACTO SOCIAL MEDIANTE UN TALLER MOTIVACIONAL EN LA MODALIDAD DE ESTUDIOS SEMIPRESENCIAL, EN EL OCTAVO AÑO DE EDUCACION BASICA, EN PERSONAS MAYORES DE 18 AÑOS DE LA UEP SEMIPRESENCIAL JEAN PIAGET, DE SANTO DOMINGO. AÑO 2019 / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Johanna Elizabeth Enríquez Campoverde |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
128 páginas : |
Ilustraciones |
fotografías * |
Material acompañante |
1 CD-ROM |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Costo: USD80 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Director: Luis Eduardo Cruzat Carrasco, Mg. Calificadores: Ena Guadalupe Andrade Basurto, Mg. Teresa de Jesus Zambrano Ortega, Mg. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Magíster de Innovación de Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2019 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
En la actualidad para las personas mayores de edad culminar la Educacion Basica se ha convertido en un gran reto. El siguiente trabajo busca evaluar el impacto social mediante un taller motivacional en las personas mayores de 18 años que se han arriesgado a cursar la Educacion Basica en las modalidades a distancia o semipresencial. La investigacion se la realizo en la Unidad Educativa Particular Semipresencial “Jean Piaget” durante el periodo 2019-2020, teniendo como objetivo primordial la realizacion de un taller motivacional que nos ayude a evaluar el impacto social de ciertos factores que se dan en las personas mayores de 18 años que estan cursando la Educacion Basica Superior en los sistemas de estudio ya antes mencionadas. El diseño de esta investigacion fue no experimental, en la cual se pudo observar situaciones ya existentes como la falta de motivacion en personas mayores que estaban cursando el 8vo año. Las tecnicas e instrumentos de recogida de datos que se emplearon fueron: un pre-test y post-test a estudiantes y encuestas a docentes y administrativos. Como resultado de esta investigacion se pudo comprobar que existen una mayoria de estudiantes adultos que muchas veces no se sienten motivados y les da verguenza estar estudiando a su edad, tambien se pudo evidenciar que hay docentes que no saben como manejar la parte emocional de ellos, es por esta razon que en la aplicacion del taller se empleo diversas actividades que logren elevar la motivacion en las personas adultas que estan cursando la Educacion Basica. Palabras clave: Impacto, motivacion, semipresencial, taller. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
MM |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_finalizada/">https://issuu.com/pucesd/docs/tesis_finalizada/</a> |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
ECE-MIE |
Clave de autor |
En74e 2019 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION, COMUNICACION, CULTURAS, SOCIEDAD Y VALORES |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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