Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02891nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
10747 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
191010s2019 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Villegas Ricaurte, Carmen Luz |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
APLICACION DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS ANDRAGOGICAS MEDIANTE UN MODULO-GUIA, PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DOCENTE EN PROGRAMA DE BASICA FLEXIBLE, APLICADO EN PARALELO A DE 8° AÑO EN LA UEP JOSE DE LA CRUZ. PARROQUIA LA VILLEGAS / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Carmen Luz Villegas Ricaurte |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
125 páginas + |
Material acompañante |
1 CD-ROM |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Costo: USD80 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Directora: Yasselle Angela Torres Herrera, Dra. Calificadores: Gonzalo Abrahan Viñan Carrasco, Mg. Hitalo Satlin Pucha Cofrep, Mg. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Magíster de Innovación de Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2019 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
El presente trabajo de investigacion pretende aplicar estrategias metodologicas andragogicas mediante un modulo - guia para el mejoramiento de la enseñanza docente del programa basica flexible en el paralelo “A” de la unidad educativa publica (UEP) Jose de la Cruz de la parroquia La Villegas, en el periodo 2018-2019, que se ha desarrollado para cumplir con el requisito previo a la obtencion del titulo de Magister en Innovacion en Educativa. Entre los principales temas, se encontraran: conceptualizacion de la andragogia, metodologias andragogicas, modelos andragogicos, diferencias entre pedagogia y andragogia, analisis de la desercion escolar en America Latina y Ecuador, entre otros. Con la aplicacion del modulo-guia en metodologias andragogicas se logro interactuar de manera agil y dinamica con los contenidos de las diferentes areas de estudio generando un ambiente propicio en el aula, tomando en cuenta las individualidades de los estudiantes y sus caracteristicas propias como son la edad adulta y las responsabilidades familiares y laborales propia en procesos educativos andragogicos. La metodologia que se empleo fue con un enfoque cualitativo y cuantitativo, con el tipo de investigacion experimental basado en un diseño de Pre-Post Test estructurado tanto a las docentes y directora, como a los estudiantes. Esta aplicacion permitio visualizar la importancia de la aplicacion de un modulo-guia en metodologias andragogicas que permitiran fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje Palabras claves: Metodologia, Pedagogia, Educacion de adultos, Abandono escolar |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
MM |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulaci_n_villegas_carmen/">https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulaci_n_villegas_carmen/</a> |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
ECE-MIE |
Clave de autor |
V174a 2019 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION, COMUNICACION, CULTURAS, SOCIEDAD Y VALORES |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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