Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02653nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
10751 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
191010s2019 ec 00 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Normas de descripción |
rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Mendoza Cornejo, Maria Jose |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA LA ADQUISICION DE LA LECTOESCRITURA EN SEGUNDO AÑO DE EDUCACION BASICA / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Irene Mendoza Cornejo. |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Ecuador : |
| editorial |
[sin editorial] , |
| fecha |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
45 páginas + |
| Material acompañante |
1 CD-ROM |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
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| Término de tipo de contenido |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
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| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
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| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Costo: USD80 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Directora: Yasselle Angela Torres Herrera, Dra. Calificadores: Ena Guadalupe Andrade Basurto, Mg. Hishochy Delgado Mendoza, Mg. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Magíster de Innovación de Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
| Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
| año |
2019 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
El articulo que se ofrece aborda un tema interesante y responde a la necesidad de la enseñanza de la lectura y la escritura, actividad compleja que debe lograrse en los primeros niveles, pues permitira que su recorrido por los años posteriores sea exitoso, por tanto urge prestar atencion e intentar resolver las dificultades que en esta etapa del aprendizaje de los niños y niñas pueda presentarse. Para el desarrollo de esta investigacion, se tuvo en cuenta la sistematizacion de los referentes teoricos que abordan el tema de la lectoescritura y la metodologia que sigue para la enseñanza de esta. Para el presente estudio, se propuso una metodologia de investigacion basada en un enfoque cuantitativo; se utilizo tecnicas estadisticas, analisis de datos y generalizaciones de resultados. Las tecnicas de estadisticas empleadas permitieron recaba la informacion, se uso la observacion directa y se empleo una encuesta como tecnica con un cuestionario como instrumento. La poblacion de estudio se constituyo por 11 docentes de la institucion educativa que tambien formaron parte de la muestra. Para lograr que los estudiantes aprendan a leer y a escribir el docente debe poseer una capacitacion adecuada porque es un deber como profesional estar actualizado para renovar la enseñanza. De ahi, que el objetivo general haya sido determinar que estrategias metodologicas garantizan la adquisicion de la lectoescritura. Palabras Clave: Estrategias metodologicas, adquisicion, lectoescritura. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
MM |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulaci_n_mendoza_mar_a/">https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulaci_n_mendoza_mar_a/</a> |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Clasificación |
ECE-MIE |
| Clave de autor |
M5235s 2019 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
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| clasificación |
Planta Alta |
| 650 04 - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION, COMUNICACION, CULTURAS, SOCIEDAD Y VALORES |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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