Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02860nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
10797 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
191107s2019 ec 00 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Normas de descripción |
rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Angulo Manzaba, Carmen Herminda |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
CLASE INNOVADORA PARA EL LOGRO DE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA PROVINCIA ESMERALDAS INNOVATIVE CLASS FOR THE ACHIEVEMENT OF SIGNIFICANT LEARNING IN THE EDUCACIONAL UNIT ESMERALDAS PROVINCE. / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Carmen Herminda Angulo Manzaba. |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Ecuador : |
| editorial |
[sin editorial] , |
| fecha |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
75 páginas + |
| Material acompañante |
1 CD-ROM |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
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| Término de tipo de contenido |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
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| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
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| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Costo USD80 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Director: Yasselle Angela Torres Herrera, Ph.D. Lectores: Teresa Jesus Zambrano Ortega, Mg. Marjorie Roxana Andrade Velasquez, Mg. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Magíster de Innovación de Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
| Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
| año |
2019 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
Este articulo tiene como finalidad dar a conocer los resultados obtenidos en la investigacion realizada en la Unidad Educativa PROVINCIA DE ESMERALDAS, en el que el estudio fue bajo el enfoque del paradigma positivista, por cuanto se analiza la clase con el proposito de reconocer el interes de aprender de los estudiantes y si existe innovacion en las clases que imparten los docentes, porque se busca establecer una alternativa de solucion a la problematica investigada, debido a la poca innovacion en las clases de estos que, en muchas ocasiones, se muestran poco interactivas y poco creativas para los estudiantes y lograr asi el desarrollo de su pensamiento critico y que puedan alcanzar un aprendizaje significativo. Esto permite asegurar que si los estudiantes adquieren los conocimientos sin dificultades se estarian abriendo las posibilidades de continuar con estudios superiores, pues lograrian durante su formacion general basica, alcanzar las herramientas cognitivas y afectivas. De acuerdo con los metodos empleados, la encuesta y la observacion a clase, se comprobo que las relaciones de comunicacion garantizan que se pueda lograr una clase innovadora que permita un aprendizaje significativo en ellos. Se pudo reconocer, a traves de la aplicacion de instrumentos y tecnicas de investigacion, que la apertura y confianza entre los docentes y estudiantes permitira el desarrollo de manera activa de la clase y se dejara de lado la rutina. Este estudio debe ser considerado un acercamiento a las nuevas exigencias sociales que hoy le imponen a la educacion. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
FN |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulaci_n_angulo_carmen_art_culo/">https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulaci_n_angulo_carmen_art_culo/</a> |
| Tipo de formato electrónico |
PTA |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Clasificación |
ECE-MIE |
| Clave de autor |
An484 2019 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
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| clasificación |
Planta Alta |
| 650 04 - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION, COMUNICACION, CULTURAS, SOCIEDAD Y VALORES |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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