Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02723nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
10800 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
191107s2019 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Berzosa Macas, Gabriela Maribel |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
ALFABETIZACION DIGITAL CON EDMODO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS PROFESORES DE LA UNIDAD EDUCATIVA ALESSANDRO VOLTA SIGLO XXI. / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Gabriela Maribel Berzosa Macas |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
104 páginas + |
Material acompañante |
1 CD-ROM |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Costo USD80 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Director: Edwin Andres Garcia Umaña, Dr. Lectores: Jose Marcelino Romero Gutierrez, Mg. Willian Javier Ocampo Pazos, Mg. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Magíster de Innovación de Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2019 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
En la sociedad digitalizada en la cual vivimos y desarrollamos es exigente manejar los recursos tecnologicos en todos los ambitos. En la educacion el docente tiene la obligacion de capacitarse en todos los aspectos y mas aun en el ambito tecnologico, de este modo podra utilizar las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, contribuyendo positivamente a la generacion de aprendizajes significativos en los estudiantes. Para los maestros que tienen años en el magisterio al ser migrantes digitales, sin duda les resultara mas dificil reconocer a los recursos digitales como parte importante de la educacion de hoy. El objetivo de la presente investigacion fue lograr que las habilidades digitales de los docentes sean fortalecidas, con la intencion de lograrlo se requiere de una constante capacitacion denominada alfabetizacion digital. El desarrollo de competencias dentro de la alfabetizacion digital se enmarca en la gestion de la informacion, creacion de contenidos digitales, seguridad digital, comunicacion y resolucion de problemas digitales. El estudio desarrollado presenta un enfoque cuantitativo, de diseño cuasiexperimental, se dirigio a una muestra no probabilistica de docentes (n=85) de la Unidad Educativa Alessandro Volta Siglo XXI de la ciudad de Santo Domingo de los Colorados, provincia de Santo Domingo de los Tsachilas. En los resultados se considero analisis descriptivos, correlacionales y una propuesta de intervencion basado en la implementacion de la plataforma social educativa Edmodo. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
FN |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulaci_n_berzosa/">https://issuu.com/pucesd/docs/trabajo_de_titulaci_n_berzosa/</a> |
Tipo de formato electrónico |
PTA |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
ECE-MIE |
Clave de autor |
B4635 2019 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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