LA CLASE COMPARTIDA EN EL APRENDIZAJE DE LA CONTABILIDAD: (Registro nro. 210056)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02398nam a2200265Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 10805 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 191108s2019 ec 00 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | PUCESD |
| Lengua de catalogación | Español |
| Normas de descripción | rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Carlosama Chicaiza, Magdalena Noemi |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | LA CLASE COMPARTIDA EN EL APRENDIZAJE DE LA CONTABILIDAD: |
| subtítulo | AN ALTERNATIVE AGAINST THE TRADITIONAL WAY. / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Magdalena Noemí Carlosama Chicaiza. |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ecuador : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 62 páginas + |
| Material acompañante | 1 CD-ROM |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Costo USD80 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Director: Yullio Cano de la Cruz, Mg. Lectores: Teresa Jesus Zambrano Ortega, Mg. Roberto Lorenzo Benitez, Mg. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster de Innovación de Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
| Institución | Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
| año | 2019 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | El objetivo de este trabajo fue mejorar el aprendizaje de la asignatura de contabilidad de los estudiantes de bachillerato contable de la Unidad Educativa Fe y Alegria. La problematica nace de la necesidad de mejorar el aprendizaje de la asignatura de contabilidad por medio de una estrategia metodologica adecuada que permita cumplir el objetivo planteado desde el curriculo y solventar a su vez las necesidades educativas reales. Para alcanzar el objetivo propuesto se realizo una investigacion de tipo cuantitativa con un alcance descriptivo, en la cual se aplico una pre-prueba a una muestra de 75 estudiantes de bachillerato en contabilidad, es importante mencionar que por el tiempo limitado se llego hasta el planteamiento de la propuesta metodologica como intervencion. Los resultados del estudio evidenciaron un bajo nivel de aprendizaje en los procesos contables e instrumentos legales aplicables en la contabilidad, asi mismo cerca de la mitad han desarrollado habilidades contables medianamente y las actitudes contables resultaron en un nivel muy favorable. La investigacion hace enfasis en la importancia del acompañamiento que se le debe brindar al estudiante por lo que justifica la implementacion de la clase compartida como una estrategia metodologica con alumnos motivados a un mayor trabajo cooperativo. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) | |
| Nota local | FN |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| URL | <a href="https://issuu.com/pucesd/docs/noemi_carlosama_pdf/">https://issuu.com/pucesd/docs/noemi_carlosama_pdf/</a> |
| Tipo de formato electrónico | PTA |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | ECE-MIE |
| Clave de autor | C195 2019 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL | |
| clasificación | Planta Alta |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Santo Domingo | Sede Santo Domingo | Sala general | 11/08/2019 | ECE-MIE C195 2019 | SDO028224 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
