Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02634nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
10808 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
191108s2019 ec 00 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Normas de descripción |
rda |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Figueroa Orrala, Maria Eugenia |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
ESTRATEGIAS LUDICAS PARA MOTIVAR LA LECTURA EN LA UNIDAD EDUCATIVA FE Y ALEGRIA LUDIC STRATEGIES TO MOTIVATE READING IN THE EDUCATIONAL UNIT "FAITH AND JOY" / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Eugenia Figueroa Orrala. |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Ecuador : |
| editorial |
[sin editorial] , |
| fecha |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
58 páginas + |
| Material acompañante |
1 CD-ROM |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
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| Término de tipo de contenido |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
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| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Costo USD80 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Director: Yasselle Angela Torres Herrera, Ph.D. Lectores: Teresa de Jesus Zambrano Ortega, Mg. Ena Guadalupe Andrade Basurto, Mg. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Magíster de Innovación de Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
| Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
| año |
2019 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
El presente trabajo de investigacion tuvo como objetivo proponer estrategias ludicas para motivar la lectura en la unidad educativa Fe y Alegria. Respondiendo a una problematica en donde se muestra que existe poco interes por la lectura en la basica superior, procurando dar prioridad a la parte motivacional de los estudiantes como eje principal para su formacion. Para alcanzar el objetivo propuesto se realizo una investigacion bajo un enfoque mixto, con un diseño de alcance descriptivo, de tipo explicativo secuencial, en donde se realizo la aplicacion de una encuesta y entrevista validada por expertos. Asi mismo para interpretar la informacion obtenida se utilizo como tecnica la estadistica descriptiva y como medio el paquete Microsoft Excel. Como muestra se seleccionaron 105 estudiantes siendo de tipo intencional no probabilistica. Los resultados mostraron que existe un bajo nivel de interes por la lectura. Ademas, en la aplicacion de la entrevista se pudo constatar que se debe buscar nuevas estrategias que permitan motivar al estudiante hacia la lectura por lo que se justifica la implementacion de estrategias ludicas incorporando el uso de la tecnologia. Asi mismo se concluye que las estrategias ludicas y el despertar la curiosidad en los estudiantes como factor motivacional favorecen significativamente en la mejora de la lectura y es de provecho tanto para estudiantes como profesores. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
FN |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/art_culo_cient_fico_figueroa_mar_a/">https://issuu.com/pucesd/docs/art_culo_cient_fico_figueroa_mar_a/</a> |
| Tipo de formato electrónico |
PTA |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Clasificación |
ECE-MIE |
| Clave de autor |
F4694e 2019 |
| 090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
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| clasificación |
Planta Alta |
| 650 04 - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION, COMUNICACION, CULTURAS, SOCIEDAD Y VALORES |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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