Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
02667nam a2200277Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
10813 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
191111s2019 ec 00 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
PUCESD |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Mancheno Jara, Imelda Yajaira |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
IMPLEMENTACION DE CLASSROOM EN LOS DISPOSITIVOS MOVILES PARA EL FORTALECIMIENTO EN LAS TAREAS ESCOLARES DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DEL COLEGIO FE Y ALEGRIA. / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Imelda Yajaira Mancheno Jara. |
264 #1 - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Ecuador : |
editorial |
[sin editorial] , |
fecha |
2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
124 páginas + |
Material acompañante |
1 CD-ROM |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
338 ## - PORTADOR |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Costo USD80 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Director: Edwin Andres Garcia Umaña, Dr. Lectores: Fernando Lara Lara, Dr. Jose Marcelino Romero Gutierrez, Mg. . |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Magíster de Innovación de Educación. Escuela de Ciencias de la Educación |
Institución |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo |
año |
2019 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
El crecimiento acelerado de la tecnologia dentro de la sociedad actual en el ambito educativo se ha preocupado por integrar las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion (TIC) dentro del aula, razon por la cual, se utiliza los dispositivos electronicos como parte de los recursos digitales para complementar sus actividades escolares. El proyecto de investigacion propone la implementacion de la plataforma educativa Classroom (codigo abierto) como recurso digital para la realizacion de trabajos colaborativos, gestion de calificaciones, interaccion estudiante-docente y seguimiento de las tareas escolares; con la posibilidad de autogestionar su uso desde un dispositivo movil (smartphone-tablet) u ordenador. El estudio presenta un enfoque cuantitativo, diseño cuasiexperimental, tipo descriptivo-explicativo. El publico objetivo no probabilistico son n=166 estudiantes, n=116 padres de familia y n=13 docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Fe y Alegria. Para la recoleccion de datos se implemento una encuesta de tipo Likert que responde a las variables principales de estudio. En los resultados se expone de manera descriptiva y correlacional los datos obtenidos y se desarrolla una propuesta de intervencion mediante una guia didactica como soporte para los docentes, con la intencion de alcanzar aprendizaje significativo y evitar el incumplimiento de las tareas escolares que conllevarian a un bajo rendimiento academico en el estudiantado. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
FN |
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
URL |
<a href="https://issuu.com/pucesd/docs/yajaira_mancheno_tesis/">https://issuu.com/pucesd/docs/yajaira_mancheno_tesis/</a> |
Tipo de formato electrónico |
PTA |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
ECE-MIE |
Clave de autor |
M3121 2019 |
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
clasificación |
Planta Alta |
650 04 - MATERIA GENERAL |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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