12 lecciones de pedagogía, educación y didáctica / Francisco de la Torre Zermeño (Registro nro. 212293)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01261nam a2200277Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 4470 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 121227s2005 mx ad 000 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9701510267 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | EC-QuPUC |
| Lengua de catalogación | Español |
| Normas de descripción | rda |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL | |
| nombre completo | Torre Zermeño, Francisco De la |
| Término indicativo de función/relación | Autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | 12 lecciones de pedagogía, educación y didáctica / Francisco de la Torre Zermeño |
| Mención de responsabilidad, etc. | |
| 246 13 - VARIANTE DEL TÍTULO | |
| título | Doce lecciones de pedagogía, educación y didáctica. |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | México, D.F., México: |
| editorial | Alfaomega, |
| fecha | 2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 263 páginas ; |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA | |
| Bibliografía, etc. | Bibliografía: p. 255-257. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Pedagogía, educación y didáctica.-- 2. Los protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje.-- 3. El efecto Pigmalión.-- 4. El enfoque constructivista.-- 5. La lectura de comprensión.-- 6. La lectura de estudio.-- 7. Mapas mentales.-- 8. Hexagramas.-- 9. Las actividades lúdicas (juegos) en la educación.-- 10. La evaluación.-- 11. Los reactivos.-- 12. El sistema de educación a distancia. |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 370.15 |
| Clave de autor | T689l |
| Año de edición | 2005 |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN) |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ENSEÑANZA |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PEDAGOGÍA EN LA EDUCACIÓN |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Tipo de ítem koha | Libro |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Dewey Decimal Classification | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 01/08/2013 | 370.15 T689l 2005 | AMB025198 | 03/08/2022 | Ej.1 | Libro |
