Comprender el autismo : una perspectiva científica / Stanley I. Greenspan ; Serena Wieder (Registro nro. 216127)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01466nam a2200241Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 11527 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 130409s2008 sp 000 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9788490062968 |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL | |
| nombre completo | Greenspan, Stanley I. |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Comprender el autismo : una perspectiva científica / Stanley I. Greenspan ; Serena Wieder |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Barcelona, España: |
| editorial | RBA, |
| fecha | 2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 206 páginas ; |
| Dimensiones | 27 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 490 0# - SERIE | |
| Serie | Autoayuda |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Redefinición del autismo. Tratamientos que hay que seguir.-- 2. Mitos y diagnósticos erróneos de los TEA y análisis del síndrome de Asperger.-- 3. Primera manifestaciones y desarrollo de los TEA. Identificar el trastorno y ayudar a los bebés y a los niños de riesgo.-- 4. Nuevos retos para los niños con TEa. El modelo DIR/ Floortime.-- 5. Iniciativa La familia es lo primero.-- 6. Captar la atención de tu hijo y mejorar la empatía. Llévalo hacia un mudno compartido.-- 7. Fomentar la comunicación recíproca y la resolución de los problemas sociales.-- 8. Símbolos, ideas y palabras.-- 9. Pensameinto lógico y el mundo real.-- 10. Niveles avanzados de pensamiento abstracto y reflexivo.-- 11. Factores biológicos determinantes I.-- 12. Factores biológicos determinantes II. |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | 616.8982 |
| Clave de autor | G8154c |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | AUTISMO |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | NIÑOS AUTISTAS |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | NIÑOS AUTISTAS |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Tipo de ítem koha | Libro |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 04/11/2013 | 616.8982 G8154c | AMB010601 | 03/08/2022 | Ej.2 | Libro | ||||
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 04/11/2013 | 616.8982 G8154c | AMB010600 | 03/08/2022 | Ej.1 | Libro |
