Developing creative and dynamic reading activities to increase students´ attention span-a case study in 8-9 year old children at abc english institute (Registro nro. 216337)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02438nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 11819 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 130523s2008 ec 000 0 eng d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Developing creative and dynamic reading activities to increase students´ attention span-a case study in 8-9 year old children at abc english institute |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | SRA: |
| editorial | [sin editorial], |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 432 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Disertación |
| título otorgado | (Licenciado en Linguistica Aplicada a la Enseñanza del Idioma Ingles) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Lenguas y Linguistica. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Theoretical framework.-- 2. Methodology.-- 3. Analysis and interpretation of results.-- 4. Creative and dynamic reading activities to increase students´ attention span in 8-9 year old children at ABC English Institute.-- 5. Conclusions and recommendations. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El propósito de esta disertación es desarrollar actividades de lectura creativas y dinámicas que ayudarán a niños de ocho y nueve años de edad a incrementar su periodo de atención en el Instituto ABC English. Los niños necesitan tener interés por leer historias evitando el aburrimiento en el aula. Para la recolección de información se utilizó encuestas para encontrar el tipo de actividades de lectura que a los niños les gusta llevar a cabo en clase y hojas de observación para determinar el tipo de actividades de lectura que las profesoras utilizan para incrementar el periodo de atención de sus alumnos. A través de estos instrumentos se conoció que al sesenta por ciento de los niños les gusta leer en Inglés y el resto necesitó un estímulo para reforzar sus habilidades en la lectura y mejorar su período de atención. Después de la aplicación de las actividades, los niños demostraron un mayor entusiasmo al leer historias y además la concentración en sus tareas se incrementó considerablemente. En conclusión, es importante incorporar actividades de lectura creativa y dinámica en el aula a fin de que los niños disfrutan de la lectura en sus vidas diarias. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Jarrín Escobar, Verónica Gissela |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| URL | <a href="http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/607">http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/607</a> |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | DISERT 410 |
| Clave de autor | J379d |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | IDIOMA INGLES |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | LINGUISTICA |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 05/23/2013 | DISERT 410 J379d | AMB075075 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
