Developing writing communicative fluency through portafolio-based learning at the first level at the language and linguistics school at pontificia universidad católica del ecuador sede ambato (Registro nro. 216338)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02180nam a2200241Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 11820 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 130523s2009 ec 000 0 eng d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Developing writing communicative fluency through portafolio-based learning at the first level at the language and linguistics school at pontificia universidad católica del ecuador sede ambato |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato, Ecuador : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2009 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 432 páginas ; |
| Dimensiones | 24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Disertación |
| título otorgado | (Licenciado en Linguistica Aplicada a la Enseñanza del Idioma Ingles) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Lenguas y Linguistica. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Theoretical framework.-- 2. Methodology.-- 3. Analysis and interpretation of results.-- 4. Conclusions and recommendations. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El proposito de la presente investigacion es proporcionar entendimiento conciso sobre el desarrollo de la fluidez cominicativa de la habilidad de escribir, a traves del aprendizaje basado en protafolio en el primer nivel en la Escuela de Lenguas y Linguistica de la Pontificia Universidad Catolica del Ecuador Sede Ambato. El metodo aplicado para la investigacion es cuasi-experimental. Esto significa que de un ambiente pre-establecido hemos escogido un grupo de control y un grupo experimental para comparar sus resultados basados en pruebas previas y subsecuentes al desarrollo del aprendizaje. A traves de la prueba de estudiantes fuimos capaces de determinar que aunque los resultados obtenidos son confiables en un 75%, podriamos considerarlas como fiables tomando en cuenta que el grupo experimental empezo con un nivel mas bajo que el grupo de control. Basados en los resultados, podriamos decir que dedicar tiempo para el desarrollo de un portafolio basado en la habilidad de escribir es aconsejable, dado que los estudiantes podrian necesitar esta habilidad para futuros propositos academicos. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Rosero Cazar, Damián Alejandro |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | DISERT 410 |
| Clave de autor | R816d |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | IDIOMA INGLES |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | LINGUISTICA |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 05/23/2013 | DISERT 410 R816d | AMB075076 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
