Development and implementation of visual aids to facilitate the teaching of english as a foreign language to eight and nine year old children at the abc english institute. (Registro nro. 216345)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02405nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 11827 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 130523s2011 ec 000 0 eng d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Development and implementation of visual aids to facilitate the teaching of english as a foreign language to eight and nine year old children at the abc english institute. |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | SRA Pilot Library: |
| editorial | [sin editorial], |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 930 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 27 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Disertación |
| título otorgado | (Licenciado en Linguistica Aplicada a la Enseñanza del Idioma Ingles) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Lenguas y Linguistica. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Theoretical framework.-- 2. Methodology.-- 3. Material development and implimentation.-- 4. Conclusions and recommendations. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | En un mundo globalizado, la capacidad de hablar la lengua internacional de facto, Inglés, es cada vez más importante y por lo tanto se les debe enseñar a las mentes fértiles de los niños pequeños. La dificultad principal en este esfuerzo es el corto periodo de atención que los niños poseen. Este proyecto buscaba mejorar la eficiencia y la eficacia de la enseñanza de inglés mediante la incorporación de ayudas visuales en un enfoque sistemático. Una minuciosa investigación de la naturaleza de la inteligencia, las teorías de las inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje, y varios tipos de ayudas visuales se llevó a cabo. El conocimiento obtenido de esta investigación fue desarrollado en un proyecto para poner en práctica nuevos métodos en clases extra curriculares de inglés para enseñar a los niños pequeños. Tarjetas, carteles, pizarrones y otras ayudas visuales fueron incorporados en la planificación de las clases con el objetivo de captar y enfocar la atención de los alumnos en Inglés mejorando así el aprendizaje del idioma y el uso eficiente del tiempo limitado. Los resultados demostraron que el uso de ayudas visuales mejoró la eficacia de las clases y cultivó un ambiente orientado al aprendizaje en el aula. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Sánchez Tapia, Viviana Elizabeth |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| URL | <a href="http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/618">http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/618</a> |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | DISERT 410 |
| Clave de autor | S2111d |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | IDIOMA INGLES |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | LINGUISTICA |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 05/23/2013 | DISERT 410 S2111d | AMB075078 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
