Uso de la redes sociales en el aprendizaje en la educación superior (Registro nro. 216640)
[ vista simple ]
000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | 01570nam a2200241Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 12123 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 130528s2010 ec 000 0 spa d |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Uso de la redes sociales en el aprendizaje en la educación superior |
264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Pearson Educación: |
editorial | [sin editorial], |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 436 páginas ; |
Dimensiones | 24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
338 ## - PORTADOR | |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | (Magister en Arquitectura de la informacion) |
Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | 1. Generalidades.-- 2. Marco Teorico.-- 3. Diseño de una red social educativa.-- 4. Conclusiones y recomendaciones. |
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | En los ultimos años las redes sociales se han convertido en la herramienta preferida de las personas que usan el Internet como una forma de comunicacion, se ha dejado un lado las comunicaciones tradicionales en Internet y se ha dado paso a mecanismos sociales. Es por ello que se ha investigado como una red social puede ser tomada como una herramienta utilizada en la educacion. Se han analizado diferentes aspectos que nos permiten crear una red social educativa, cumpliendo con las normativas para desarrollo de sitio Web y se sugieren estrategias de como hacer que una red social continue activa y no decline. |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
Nombre de persona | Masapanta Carrión, Susana |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | TESIS 004.65 |
Clave de autor | M394u |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ARQUITECTURA DE LA INFORMACION |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | REDES SOCIALES EN LINEA |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 05/28/2013 | TESIS 004.65 M394u | AMB085033 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |