Using blogs as means of comunication to improve the writing ability in the inglish classroom (Registro nro. 217026)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01822nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 12517 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 130530s2011 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Using blogs as means of comunication to improve the writing ability in the inglish classroom |
| 250 ## - EDICIÓN | |
| edición | 1 |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | [sin lugar]: |
| editorial | Pontificia Universidad Católica del Ecuador, |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 300 páginas ; |
| Dimensiones | 26 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Monografía |
| título otorgado | (Diplomado Superior en Metodologias Comunicativas del Idioma Ingles) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. comunication.-- 2. Bloogs.-- 3. Writing though bloogs.-- 4. Creating blog.-- 5. Conclusions and Recomendations. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El foco de esta investigación, es demostrar como los profesores pueden desarrollar con más detalle, la escritura en los estudiantes. Esto para mejorar el nivel de inglés en los estudiantes. Por otra parte, proveer una variedad de tópicos y necesidades de los estudiantes para desarrollar el entendimiento de las estructuras del inglés. Actualmente todos estamos rodeados por el uso de la tecnología, se puede encontrar avances tecnológicos en todo lado, y la educación no está exenta. Las redes sociales son muy conocidas por los estudiantes, ellos utilizan muchas horas de su tiempo en dichas redes, entonces necesitamos introducir blogs para ayudar a los estudiantes en la destreza escrita usando tales herramientas. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Pérez Sornoza, Franklin Fernando |
| 856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| URL | <a href="http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/654">http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/654</a> |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | MONOGRAFÍA 420 |
| Clave de autor | P4381u |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | IDIOMA INGLES. ESTUDIO Y ENSEÑANZA. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 05/30/2013 | MONOGRAFÍA 420 P4381u | AMB085059 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
