Desarrollo de material didáctico multimedia para mejorar el proceso de enseñanza en la asignatura de química, del primer año de bachillerato de los colegios de la ciudad de pujilí, periodo 2013 (Registro nro. 219194)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02330nam a2200229Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 14819
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 140917s2014 ec 000 0 spa d
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Desarrollo de material didáctico multimedia para mejorar el proceso de enseñanza en la asignatura de química, del primer año de bachillerato de los colegios de la ciudad de pujilí, periodo 2013
264 #0 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ambato :
editorial [sin editorial] ,
fecha 2014
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 350 páginas ;
Dimensiones 30 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado (Magister en Tecnologias para la Gestion y Practica Docente)
Institución Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido 1. Problema de investigacion. --2. Marco Teorico. --3. Metodologia del trabajo. --4. Analisis e interpretacion de resultados. --5. Propuesta. --6. Conclusiones y Recomendaciones.
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Disponible para préstamo interno
520 ## - RESUMEN
Resumen El desarrollo de material didactico multimedia para mejorar el proceso deenseñanza en la asignatura de Quimica, del Primer Año de Bachillerato delos colegios de la ciudad de Pujili, propenden lograr un aprendizajesignificativo en los alumnos a traves de la utilizacion de material didacticotecnologico innovador que contribuya a alcanzar un alto grado de interes delalumnado por esta disciplina como tambien favorece al docente trasmitir elconocimiento con procesos y tecnicas basadas en la presente investigacionfundamentada en el paradigma interpretativo y el metodo analitico. Lasvariables de estudio conllevaron a la aplicacion de la investigacion de campocon la cual se pudo deducir que los profesores rara vez utilizan herramientastecnologicas para sus clases, las cuales no van mas alla de un proyector deimagenes y una coleccion de diapositivas. De los resultados obtenidos sehace imprescindible proponer una enseñanza interactiva mediante lasherramientas de autor que permiten generar material didactico mas relevanteaprovechando la tecnologia en funcion de mejorar la atencion y por ende elrendimiento academico de los estudiantes y elevar las capacidades,habilidades y destrezas de los maestros.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Herrera Alvarez, Gladys Margarita
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación TESIS 371.1
Clave de autor H5651d
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MATERIAL DIDACTICO. MULTIMEDIA. QUIMICA.
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Ambato Sede Ambato Sala general 09/17/2014   TESIS 371.1 H5651d AMB085158 03/08/2022 Ej.1 Tesis
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