Desarrollo de estrategias disciplinarias auto formativas para la convivencia institucional de los estudiantes de educación básica (Registro nro. 219973)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02386nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 15609 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 150528s2015 ec 000 0 spa d |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Acevedo Chaumana, Angel Enrique |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Desarrollo de estrategias disciplinarias auto formativas para la convivencia institucional de los estudiantes de educación básica |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 223 páginas ; |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Ciencias de la Educacion) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Introduccion. --2. Marco Teorico. --3. Metodologia. --4. Resultados. --5. Conclusiones. --6. Recomendaciones. --7. Referencias. --8. Anexos |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El presente proyecto tiene como finalidad diseñar estrategias para mejorar la disciplina dentro del ambiente escolar. Actualmente en el Ecuador y alrededor de Latinoamerica, en paises como Mexico, Colombia y Chile existe un alto indice de indisciplina dentro de las aulas que afecta de manera directa eºn el proceso educativo. En el quinto año de Educacion General Basica de la “Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo” (UEMEE) ubicada en la ciudad de Quito, mediante la metodologia de investigacion de campo se determino que los estudiantes carecen de una buena comunicacion tanto dentro de los hogares, como dentro de la institucion fruto de la desintegracion familiar en un caso y por la mala comprension de las necesidades de los estudiantes que se encuentran en desarrollo de su sentido de pertenencia, tanto dentro de la familia, el aula y la sociedad. La tesis se fundamenta en el diseño de las estrategias de “Padres Eficaces Con Entrenamiento Sistematico” aplicadas en el contexto escolar para contribuir a mejorar las actitudes, el comportamiento del estudiante, asi como para mejorar su autoestima y, asi, ser un miembro funcional de la sociedad.Para la ejecucion de esta tesis se cuenta con el respaldo de las autoridades, personal docente y administrativo de la “Unidad Educativa Municipal Eugenio Espejo” (UEMEE), ademas de la colaboracion de los padres de familia. |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 370 |
| Clave de autor | A174d |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ESTRATEGIAS. DISCIPLINA. COMUNICACION |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 05/28/2015 | TESIS 370 A174d | AMB075730 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
