Diseño de una estrategia pedagógica de aprendizaje por descubrimiento para la enseñanza de lengua y literatura en séptimo nivel de educación básica (Registro nro. 220014)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02421nam a2200229Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 15651 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 150601s2015 ec 000 0 spa d |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Diseño de una estrategia pedagógica de aprendizaje por descubrimiento para la enseñanza de lengua y literatura en séptimo nivel de educación básica |
264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Ambato : |
editorial | [sin editorial] , |
fecha | 2015 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 354 páginas : |
Ilustraciones | ilustraciones, fotografías ; |
Dimensiones | 30 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
338 ## - PORTADOR | |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | (Magister en Ciencias de la Educacion) |
Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | 1. Introduccion.-- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teorico.-- 4. Metodologia. -- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones. |
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | El objetivo de diseñar una estrategia metodologica basada en el aprendizaje por descubrimiento en el area de Lengua y Literatura para el septimo nivel de educacion basica, incluye tecnicas, actividades e instrumentos que permiten a los docentes proporcionar situaciones problematicas a traves del fomento de habitos de investigacion y resolucion de problemas. Se seguira una metodologia de investigacion descriptiva, ya que se ha llegado a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes de la poblacion objeto de analisis, por medio de la recopilacion y descripcion exacta de sus actividades dentro de su contexto diario. La indagacion documental y el trabajo de campo han permitido diagnosticar y conocer de cerca la practica pedagogica en las aulas y la realidad estudiantil, a fin de analizar las razones, las causas y las consecuencias de esta problematica de gran interes en el desarrollo de la actividad docente en el area de Lengua y Literatura. Como resultado de la investigacion de campo en la Unidad Educativa “El Oro”, se pretende incentivar a los docentes la utilizacion de tecnicas, procedimientos e instrumentos didacticos fundamentados en una teoria o paradigma de enseñanza apoyadas en las implicaciones pedagogicas del aprendizaje por descubrimiento y, sobre todo, su forma de implementarlas en el area de Lengua y Literatura. |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
Nombre de persona | Núñez Saca, Fernando Rafael |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | TESIS 370 |
Clave de autor | N9649d |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ESTRATEGIA. APRENDIZAJE. DESCUBRIMIENTO |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 06/01/2015 | TESIS 370 N9649d | AMB075769 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |