Desarrollo de una estrategia basada en herramientas web 2.0 para la enseñanza de la ofimática en bachillerato técnico (Registro nro. 220044)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03093nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 15681 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 150603s2015 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Desarrollo de una estrategia basada en herramientas web 2.0 para la enseñanza de la ofimática en bachillerato técnico |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 184 páginas ; |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Tecnologias para Gestion y Practica Docente) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Introduccion.-- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. -- 3. Marco Teorico. -- 4. Metodologia. -- 5. Resultados. -- 6. Conclusiones y Recomendaciones. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El uso de las nuevas tecnologias se ha convertido en la actualidad en el eslabon del conocimiento, de tal manera que generar herramientas e instrumentos dinamizadores en la educacion permitiran crear una enseñanza integral, en este contexto es importante porque se pretende formar un medio de comunicacion interactivo, el cual permita compartir la informacion mediante interactividad creando una comunidad virtual proactiva para la enseñanza aprendizaje, en donde la colaboracion sea el eje transversal del desarrollo informatico. Dentro de la gran autopista de la informacion que es el internet actualmente se encuentra una diversidad de herramientas tecnologicas que permiten la interaccion del ser humano con el mundo digital, por lo tanto desarrollar esta herramienta informatica como estrategia de enseñanza promovera integracion mediante aplicaciones dinamicas, de tal manera que se cree la democratizacion de la informacion para que cualquier usuario tenga acceso, participen y contribuyan en un proceso de enseñanza- aprendizaje que forme un conocimiento integral. A traves de la insercion de las TIC dentro del proceso enseñanza aprendizaje se permite potencializar las destrezas y habilidades del estudiante generando conocimientos significativos para el crecimiento intelectual. Por tanto al utilizar la ciencia de la informatica esta se encargara del estudio, desarrollo, implementacion, almacenamiento y distribucion de la informacion mediante la utilizacion de hardware y software como recursos del aprendizaje. La relacion TIC y educacion actualmente se ha ido fortaleciendo con el uso por parte de la mayoria de estudiantes de herramientas tecnologicas, es ahi que se debe aprovechar esta oportunidad para crear ambientes de aprendizaje en donde se proporcione los recursos necesarios mediante el auto aprendizaje, gracias a las nuevas tecnologias, en especial a aquellas que se relacionan con la formacion y educacion a distancia, son cada vez mas las personas que pueden acceder a diferentes tipos de programas de perfeccionamiento y de capacitacion. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Pineda Mayorga, Lourdes Marlene |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 371.1 |
| Clave de autor | P6497d |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | RECURSOS WEB 2.0. OFIMATICA. APRENDIZAJE. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 06/03/2015 | TESIS 371.1 P6497d | AMB075792 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
