Utilización de herramientas matemáticas en entornos virtuales y su aplicación en el proceso de inter - aprendizaje de la asignatura de geometría analítica en la espe extensión latacunga (Registro nro. 220059)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02722nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 15696 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 150603s2015 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Utilización de herramientas matemáticas en entornos virtuales y su aplicación en el proceso de inter - aprendizaje de la asignatura de geometría analítica en la espe extensión latacunga |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 190 páginas ; |
| Dimensiones | 30 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Tecnologias para Gestion y Practica Docente) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Fundamentacion teorica. -- 2. Metodologia. -- 3. Resultados. -- 4. Validacion de resultados. 5. Conclusiones y recomendaciones. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El presente trabajo permite la utilizacion de herramientas matematicas enentornos virtuales de aprendizaje para la enseñanza de la GeometriaAnalitica, mediante la potencializacion de la version estandar de laplataforma educativa online “Moodle”, a traves de la instalacion de modulosadicionales, que en conjunto permitan optimizar la calidad de produccion decontenido matematico en el entorno virtual. Para ejecutar la propuesta seprocedio a la instalacion en “Moodle” de los modulos de: “GeoGebra” parainteractuar con construcciones dinamicas de geometria, “WIRIS editor” paraingresar expresiones matematicas en los recursos y actividades del entornovirtual, “WIRIS cas” para realizar operaciones matematicas en linea y “WIRISquizzes” para aplicar cuestionarios de respuestas dinamicas. En pos deimplementar el presente proyecto, se uso el proceso de formacioncombinada denominado “B-Learning”, para dictar la catedra apoyada delentorno virtual bajo la estructura de la metodologia “PACIE”. A la finalizaciondel tiempo de estudio, buscando validar la presente investigacion secomprobo la hipotesis utilizando la prueba estadistica “t-Student”, con unnivel de significancia de ? ? 0,05, mediante la comparacion del rendimientoacademico final de dos grupos de estudio, validando que el uso deherramientas matematicas en entornos virtuales incide favorablemente en elproceso educativo de inter-aprendizaje, lo que en definitiva se refleja con elincremento en los promedios finales de aprobacion de la asignatura deGeometria Analitica, en los cursos de nivelacion del semestre marzo-julio2013 de la ESPE Extension Latacunga. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Segovia Chávez, Janeth Paulina |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 371.1 |
| Clave de autor | S4549u |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | HERRAMIENTAS MATEMATICAS. MOODLE. GEOGEBRA. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 06/03/2015 | TESIS 371.1 S4549u | AMB075803 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
