Desarrollo de habilidades sociales y su relación con las conductas alimenticias de riesgo en adolescentes de primero y segundo de bachillerato (Registro nro. 220132)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02342nam a2200241Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 15769
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 150608s2015 ec 000 0 spa d
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Desarrollo de habilidades sociales y su relación con las conductas alimenticias de riesgo en adolescentes de primero y segundo de bachillerato
264 #0 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ambato :
editorial [sin editorial] ,
fecha 2015
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 70 páginas ;
Dimensiones 21 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Disertación
título otorgado (Psicologo Clinico)
Institución Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido 1. Problema de investigación. --2. Marco Teórico. --3. Metodología del trabajo. --4. Análisis e interpretación de resultados. --5. Propuesta. --6. Conclusiones y Recomendaciones.
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Disponible para préstamo interno
520 ## - RESUMEN
Resumen El estudio del desarrollo de habilidades sociales y su relación con las conductas alimentarias de riesgo de los adolescentes de primero y segundo de bachillerato, realizado en la Unidad Educativa Ricardo Descalzi de la ciudad de Ambato y Unidad Educativa Santa Rosa de la parroquia Santa Rosa, está destinado a establecer diversos conceptos que permitan evidenciar la relación entre estas dos variables, así como establecer una propuesta basada en el desarrollo de habilidades sociales y la prevención de conductas alimentarias de riesgo. Esta investigación es un estudio bibliográfico, por la consideración respectiva de sustentar teóricamente la propuesta. Además de ser una investigación de campo por las evaluaciones que se realizaron a los estudiantes utilizando el Inventario de Situaciones Sociales (ISS) y el Eating Attitudes Test (EAT-26) lo que permitió rechazar la hipótesis nula ni aceptar la hipótesis alternativa, pues demostró que no existe algún tipo de relación entre el desarrollo de habilidades sociales y las conductas alimentarias de riesgo en una población normal. Se realizó un estudio anexo con 50 estudiantes que sacaron un puntaje medio alto y alto dentro de problemas de habilidades sociales
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Cevallos Toasa, Diego Alejandro
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL <a href="http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/1269">http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/1269</a>
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación DISERT 616.89
Clave de autor C424d
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial ADOLESCENCIA. HABILIDADES SOCIALES. CONDUCTAS ALIMENTARIAS.
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Ambato Sede Ambato Sala general 06/08/2015   DISERT 616.89 C424d AMB075872 03/08/2022 Ej.1 Tesis
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


 Nuestras Alianzas