Creación de un módulo virtual instruccional aplicado a la enseñanza de la asignatura de historia y ciencias sociales para primer año de bachillerato (Registro nro. 220641)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02561nam a2200217Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 16290 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 150812s2015 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Creación de un módulo virtual instruccional aplicado a la enseñanza de la asignatura de historia y ciencias sociales para primer año de bachillerato |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 71 páginas ; |
| Dimensiones | 19 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Tecnologias para Gestion y Practica Docente) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Introduccion.-- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teorico.-- 4. Metodologia.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El presente Modulo Virtual Instruccional aplicado a la enseñanza de la asignatura de Historia y Ciencias Sociales para Primer año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Ambato, fue diseñado siguiendo la metodologia del Modelo Instruccional ADDIE, mismo que fue implementado en la plataforma de administracion de cursos en linea MOODLE, que facilita el aprendizaje del educando con sus recursos y actividades pre instalados a mas de otros que se pueden insertar segun las necesidades estrategicas del modelo instruccional. Su contenido didactico esta tomado de los lineamientos curriculares para primer año de Bachillerato General Unificado del Ministerio de Educacion del Ecuador. Mediante la aplicacion de encuestas se detecto las necesidades de enseñanza – aprendizaje de docentes y estudiantes. Para la consecucion de este proyecto se adquirio un sitio web y dominio donde se alojo la plataforma Moodle, aqui se ejecuto el modulo instruccional creando un curso virtual al que pueden acceder estudiantes y docentes mediante un usuario y contraseña. La apariencia del curso virtual tiene una presentacion novedosa y atractiva, para lo cual se ha instalado el plugin formato de parrilla, dando a los temas del curso un aspecto menos tradicional por medio de imagenes que puedan llamar la atencion del estudiante. El modulo Instruccional tiene como fin ser una alternativa para la enseñanza, refuerzo y recuperacion pedagogica de aprendizajes dando al estudiante la oportunidad de ser participe y constructor de sus propios conocimientos. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Cadme Manzano, Luis Alberto |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 371.1 |
| Clave de autor | C124c |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | MODULO INSTRUCCIONAL. ADDIE. CIENCIAS SOCIALES |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 08/11/2015 | TESIS 371.1 C124c | AMB076019 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
