Diseño de una estrategia metodológica para la enseñanza de emprendimiento y gestión en el bachillerato (Registro nro. 220681)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02550nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 16332 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 151026s2015 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Diseño de una estrategia metodológica para la enseñanza de emprendimiento y gestión en el bachillerato |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 93 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Ciencias de la Educacion) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Introduccion.-- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco Teorico.-- 4. Metodologia.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomedaciones. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | En el bachillerato actualmente se imparte la asignatura de Emprendimiento y Gestion, con docentes muchos de ellos sin perfil acorde a la especialidad y escasa capacitacion en el area, debido al poco conocimiento y experiencias en la imparticion de la asignatura, dando lugar a la utilizacion de tecnicas rutinarias en las aulas que unido a la falta de participacion de los estudiantes se vuelven cansadas y agotadoras. En tal virtud la investigacion tiene como objetivo proponer una estrategia de enseñanza basada en la realizacion de Proyectos Factibles, para ello fue necesario utilizar una metodologia descriptiva, con la aplicacion de tecnicas como la encuesta, en una poblacion estudiantil perteneciente al bachillerato de la Unidad Educativa. Se selecciono como estrategia idonea los Proyectos, en base al desarrollo de procedimientos comunes, con el objeto de convertirlos a los estudiantes en entes activos, participativos, criticos, motivados para vincularlos de alguna manera con la sociedad y constituirlos en un apoyo al desarrollo economico del pais. Para cumplir con este proyecto fue necesario la participacion de los estudiantes, docentes y autoridades del plantel, quienes apoyaron desde un inicio esta propuesta, que luego de ser implantada ha dejado como resultados la aceptacion total en la Institucion Educativa, que observo como el aprender a emprender, puede convertirse en parte de la vida estudiantil y que puede dejar como legado no solo a la institucion sino a todas las Unidades de Bachillerato de la provincia y el pais. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Criollo Sailema, Patricia Guadalupe |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 370 |
| Clave de autor | C931d |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ESTRATEGIA. METODOLOGICA. ENSEÑANZA |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 10/23/2015 | TESIS 370 C931d | AMB076052 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
