Terapia narrativa para la resolución de conflictos de adaptación familiar en niños as de educación básica elemental media (Registro nro. 221097)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02366nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 16752 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 160615s2016 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Terapia narrativa para la resolución de conflictos de adaptación familiar en niños as de educación básica elemental media |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 34 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 15 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Disertación |
| título otorgado | (Psicologa Clinica) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Planteamiento de la propuesta de trabajo.-- 2. Marco teorico.-- 3. Metodologia.-- 4. Analisis de resultados.-- 5. Conclusiones y Recomendaciones.-- 6. Apendice. -- 7. Bibliogafia.-- 8. Anexos |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El presente trabajo fue concebido como un proyecto de investigacion y desarrollo, tiene como objetivo establecer la efectividad de la terapia narrativa para la resolucion de conflictos de adaptacion familiar en niños/as vulnerables con riesgo de callejizacion, que se encuentran en edades de 7 a 11 años donde el proceso de desarrollo emocional aun se construye en base a la familia. Es importante mencionar que la disfuncion del ambiente familiar se puede manifestar en problemas que van desde los denominados problemas de conducta asociados con bajo rendimiento y dificultades escolares, asi como de relaciones interpersonales dificiles. Por otro lado, el mal manejo de herramientas de afrontamiento genera inestabilidad psicoemocional, conductual, social, personal y estudiantil. Para el proceso diagnostico se utilizo el metodo psicometrico y clinico, se aplico el reactivo Frases Incompletas de Sacks para niños, donde se determino el grado de conflicto emocional que presentan los niños en el area familiar en relacion con el padre, madre y grupo familiar. Como producto final por medio de las sesiones realizadas, se logro que los niños/as reconozcan, acepten el problema y resuelvan los conflictos en base a los pasos de resolucion de conflictos. Dichas sesiones se evidencian en un informe de sistematizacion de experiencias. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Terán Catota, Patricia Valeria |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | DISERT 616.89 |
| Clave de autor | T315t |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | CONFLICTO. TERAPIA NARRATIVA. DISFUNCION. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 06/15/2016 | DISERT 616.89 T315t | AMB076181 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
