Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02526nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
16830 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
160805s2016 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
Desarrollo de un libro interactivo multimedia para contribuir al proceso de enseñanza - aprendizaje del diseño de lencería |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Ambato : |
| editorial |
[sin editorial] , |
| fecha |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
32 páginas : |
| Ilustraciones |
ilustraciones ; |
| Dimensiones |
18 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
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| Término de tipo de contenido |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
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| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
(Magister en Tecnologias para la Gestion y Practica Docente) |
| Institución |
Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
1. Introduccion.-- 2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.-- 3. Marco teorico.-- 4. Metodologia.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y Recomendaciones. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
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| Limitaciones de acceso |
Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN |
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| Resumen |
Este proyecto tiene como objetivo el desarrollo de un libro interactivo multimedia para lograr una enseñanza significativa de la asignatura de Diseño de Lenceria, el mismo que facilitara al estudiante el desarrollo de habilidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje por medio de herramientas tecnologicas que logren sintonizar el nivel de comunicacion. En la etapa de exploracion, a traves de un enfoque cuantitativo y cualitativo, se aplico una encuesta a los estudiantes que cursaron el modulo Taller de Diseño IV, y con una entrevista a los docentes de la carrera de Diseño de Modas. Se pudo detectar que el uso de herramientas tecnologicas dentro del aula es de medio a bajo, y los discentes buscan que las herramientas digitales sean incorporadas en sus procesos educativos. Posteriormente, mediante la aplicacion del metodo ADDIE, se elaboro el libro interactivo multimedia para la asignatura del Diseño de Lenceria, con el cual el discente adquiere tres habilidades cognitivas: exploracion de informacion, comprension a traves de repasos y la aplicacion del proceso con una evaluacion por reactivos. Finalmente la aplicacion de este recurso didactico en los estudiantes obtuvo buenos resultados, incrementando el nivel academico en los educandos y permitiendo el manejo de los procesos educativos de forma dinamica, clara y secuencial, con recursos enfocados a las necesidades comunicacionales de los involucrados. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Solís Sánchez, Sandra Jacqueline |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Clasificación |
TESIS 371.1 |
| Clave de autor |
S687d |
| 650 14 - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
DISEÑO DE LENCERIA. |
| 650 14 - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACION. |
| 650 14 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
LIBRO INTERACTIVO MULTIMEDIA. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
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