Diseño de una estrategia metodológica para reducir la interferencia lingüistica en los estudiantes indígenas que mantienen la lengua kichwa (Registro nro. 221287)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02095nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 16946 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 161028s2016 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Diseño de una estrategia metodológica para reducir la interferencia lingüistica en los estudiantes indígenas que mantienen la lengua kichwa |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 82 páginas ; |
| Dimensiones | 20 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Ciencias de la Educacion) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Introduccion. --2. Planteamiento de la Propuesta de trabajo. --3. Marco Teorico. --4. metodologia. --5. Resultados. --6. Conclusiones y Recomendaciones. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | Como producto final de este trabajo se presenta una estrategia metodologica para reducir la interferencia linguistica en los estudiantes indigenas que mantienen el idioma Kichwa, estrategia que cuenta con tecnicas activas y pasivas de enseñanza-aprendizaje, asi como actividades y procedimientos plenamente definidos tanto para docentes como para estudiantes a fin de que sirva como fuente de informacion para la elaboracion paso a paso de rutinas didacticas aplicables en su vida diaria, y de esta forma brindar a los discentes una alternativa pedagogica que sirva como apoyo epistemico - practico permanente, lo cual incide a su vez en un optimo nivel de intercomunicacion y una mejor calidad de vida, crecimiento personal y profesional. La identificacion del problema se realiza a traves de la elaboracion de fichas psicometricas de observacion que permiten identificar los hechos mas recurrentes para determinar las necesidades especificas del nivel linguistico – comunicacional de los estudiantes que practican de forma cotidiana el idioma Kichwa. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Guerrero Lliguin, Mercedes Elena |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 370 |
| Clave de autor | G9347e |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ACTIVIDADES.ESTRATEGIA METODOLOGICA.INTERFERENCIA LINGUISTICA. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 10/28/2016 | TESIS 370 G9347e | AMB076285 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
