Propuesta de competencias generales para la carrera de cultura estética en la universidad nacional de chimborazo desde la impronta del pensamiento complejo. (Registro nro. 221666)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02564nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 17328 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 170721s2017 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Propuesta de competencias generales para la carrera de cultura estética en la universidad nacional de chimborazo desde la impronta del pensamiento complejo. |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 31 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 15 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Ciencias de la Educacion) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Introduccion -- 2. Planteamiento de la propuesta de trabajo -- 3. Marco Teorico -- 4. Metodologia -- 5. Resultados -- 6. Conclusiones y Recomendaciones |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | La presente investigacion tiene como objetivo proponer un referente de competencias generales fundamentadas en las teorias del pensamiento complejo para la carrera de Cultura Estetica, en la Universidad Nacional de Chimborazo, Facultad de Ciencias de la Educacion Humanas y Tecnologias. Este proyecto permitira reorientar y dinamizar el conocimiento significativo de los distintos actores educativos, y de esta manera crear en los estudiantes competencias que son fundamentales para la formacion docente, en donde los procesos educativos parten de la investigacion de los problemas que afectan al contexto. Por otro lado, se desea incrementar el grado de criticidad de los estudiantes por medio de la aplicacion de tecnicas activas para la enseñanza y el aprendizaje, asi como mejorar los procesos de organizacion y planificacion estrategica para las actividades inherentes al arte. La investigacion se apoya en la metodologia cualitativa y cuantitativa por medio de la utilizacion de instrumentos como cuestionarios, encuestas, entrevistas, para de esta manera definir la propuesta que tenga como resultado un referente de competencias generales que desarrollen la formacion academica de los docentes relacionados al arte, en donde la parte fundamental del presente trabajo es la propuesta de seis competencias generales desde los fundamentos epistemologicos y filosoficos de las teorias del pensamiento complejo que permitira mejorar el perfil profesional de los estudiantes que opten por la carrera de Cultura Estetica. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Llanga Vargas, Edgar Francisco |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 370 |
| Clave de autor | L7913p |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PENSAMIENTO. COMPLEJO. COMPETENCIAS. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 07/21/2017 | TESIS 370 L7913p | AMB076497 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
