Implementación de un módulo técnico que facilite las competencias lingüísticas y comunicativas del inglés técnico en estudiantes del primer semestre de la carrera de informática del instituto superior “españa”. (Registro nro. 221693)

Detalles MARC
000 -CABECERA
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001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 17355
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 170904s2017 ec 000 0 spa d
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Implementación de un módulo técnico que facilite las competencias lingüísticas y comunicativas del inglés técnico en estudiantes del primer semestre de la carrera de informática del instituto superior “españa”.
264 #0 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ambato :
editorial [sin editorial] ,
fecha 2017
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 48 páginas ;
Dimensiones 20 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado (Magister en Ciencias de la Educacion)
Institución Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido 1.Introducción.--2.Planteamiento de la propuesta de trabajo.--3.Marco teórico.--4. Metodología.--5.Producto final del proyecto de titulación.--6. Conclusiones y Recomendaciones
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Disponible para préstamo interno
520 ## - RESUMEN
Resumen El presente trabajo tiene como objetivo fundamental la implementación de un módulo en inglés con propósito específico (ESP) que conste con actividades referentes al campo laboral de la carrera de Informática y facilite la interacción como la comunicación a fin de promover la comprensión y adquisición de las competencias lingüísticas y comunicativas del inglés enfocado a la utilización de material auténtico para su enseñanza. Se aplicará la metodología basada en la investigación científica con un tipo de investigación transversal, basados en el paradigma comunicativo y en la utilización de material auténtico que permiten crear ambientes propicios para la enseñanza del inglés. En el trabajo se aplicó la metodología cuantitativa, se procedió aplicar una encuesta preliminar a docentes y estudiantes con el objetivo de recolectar información necesaria para diagnosticar el aprendizaje. Los datos obtenidos fueron tabulados y analizados, producto de ello se evidencia la necesidad inmediata de contar con un módulo de inglés con propósito específico en el área de informática del Instituto Superior “España”. Los resultados obtenidos por la investigación concluyen que el módulo de inglés con propósito específico es una herramienta útil y capaz de desarrollar las competencias lingüísticas y comunicativas con un porcentaje de 91% de efectividad y aceptación por parte de los estudiantes y docentes del área de inglés.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Núñez López, Juan Carlos
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL <a href="http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2006">http://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/2006</a>
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación TESIS 370
Clave de autor N9649i
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MODULO. INGLES. COMPETENCIAS.
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Ambato Sede Ambato Sala general 09/04/2017   TESIS 370 N9649i AMB076508 03/08/2022 Ej.1 Tesis
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