Estrategia didáctica para la enseñanza de la formación cristiana en el tercer nivel del bachillerato general unificado de la unidad educativa “la inmaculada” (Registro nro. 221698)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02735nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 17360 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 170918s2017 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Estrategia didáctica para la enseñanza de la formación cristiana en el tercer nivel del bachillerato general unificado de la unidad educativa “la inmaculada” |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 48 páginas ; |
| Dimensiones | 25 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Ciencias de la Educacion) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Introduccion. --2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3. Marco Teorico. --4. Metodologia. --5. Resultados. --6. Conclusiones y Recomendaciones. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible para préstamo interno |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El presente trabajo de titulacion narra la aplicacion de una Estrategia Didactica para la enseñanza de la Formacion Cristiana en el tercer nivel de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “La Inmaculada” de la ciudad de Ambato. El estado de arte y la construccion teorica permiten dilucidar la importancia y justificacion en el contexto educativo, que muestra como imperante necesidad generar entusiasmo a traves del conocimiento de la asignatura consolidando bases para un futuro compromiso y respuesta a la sociedad desde la mirada de Dios. La metodologia que se uso fue: cuantitativa y cualitativa, de diseño experimental de corte transversal/transeccional por realizarse en un espacio de tiempo determinado entre el primer y segundo parcial del quimestre 1, alcanzando niveles: 1) exploratorio, 2) descriptivo, 3) correlacional (metodo de Pearson). Se utilizo la metodologia cualitativa Grupo de Enfoque con expertos en Teologia y Pedagogia, y las tecnicas cuantitativas Encuesta a traves de un cuestionario validado con el metodo Cronbach Alpha, y escalas de valoracion (promedios de rendimiento de las estudiantes) aplicados antes y despues de la intervencion con la Estrategia Didactica. Los resultados evidenciaron la estrecha relacion entre la estrategia didactica y la enseñanza de Formacion Cristiana, sin embargo, en la triangulacion realizada con la informacion recogida y al ser una asignatura de contenidos subjetivos se concluye que la estrategia aplicada por si sola no es suficiente, se recomienda trabajos futuros sobre temas intervinientes para la idonea transmision del Evangelio de Jesucristo y la formacion integral de la persona. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Velástegui Carrasco, Marco Danilo |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 370 |
| Clave de autor | V434ed |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACION. EDUCACION RELIGIOSA ESCOLAR. ESTRATEGIA DIDACTICA. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 09/18/2017 | TESIS 370 V434ed | AMB076468 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
