Estrategia metodológica para el desarrollo del aprendizaje basado en problemas en la asignatura de ciencias naturales del octavo año de educación básica del cantón putumayo. (Registro nro. 221839)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02126nam a2200241Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 17502 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 180308s2018 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Estrategia metodológica para el desarrollo del aprendizaje basado en problemas en la asignatura de ciencias naturales del octavo año de educación básica del cantón putumayo. |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 244 páginas ; |
| Dimensiones | 26 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye anexos. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | (Magister en Ciencias de la Educacion) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1.- Introduccion. --2. Planteamiento de la propuesta de trabajo. --3. Marco teorico. --4. Metodologia. --5. Propuesta. --6. Conclusiones y recomendaciones. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible en el Repositorio Digital |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | La presente investigacion estuvo orientada a perfeccionar la preparacion metodologica de los docentes para una mejor interaccion didactica con los estudiantes. La propuesta demuestra que el aprendizaje de las Ciencias Naturales no debe fundamentarse solo en el texto y su desarrollo dentro del aula, sino proyectarse fuera del salon de clase en vinculo con el medio ambiente e investigando problemas referidos a la region amazonica del Ecuador. Para su desarrollo se empleo el enfoque cualicuantitativo, con metodos de los niveles teorico y empirico del conocimiento, las tecnicas empleadas fueron la encuesta y la entrevista. La estrategia metodologica abarco todas las unidades y temas del Programa de Ciencias Naturales e incluyo mas de cuarenta problemas de aprendizaje, con recomendaciones para su aplicacion e indicadores de resultados a alcanzar. La validacion se realizo con el criterio de cinco especialistas de supervision metodologica de los procesos educativos en el nivel distrital de la provincia de Sucumbios. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Nono Lozano, Janeth del Pilar |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | TESIS 370 |
| Clave de autor | N814e |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | APRENDIZAJE. CIENCIAS NATURALES. DIDACTICA. ESTUDIANTES. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 03/08/2018 | TESIS 370 N814e | AMB076618 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
