Material didáctico para dispraxia motora en niños de 3 a 5 años con trastorno de espectro autista (Registro nro. 222802)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02624nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 18478 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 201022s2020 ec 000 0 spa d |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Material didáctico para dispraxia motora en niños de 3 a 5 años con trastorno de espectro autista |
| 264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ambato : |
| editorial | [sin editorial] , |
| fecha | 2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 598 páginas : |
| Ilustraciones | ilustraciones ; |
| Dimensiones | 27 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Proyecto de Investigacion |
| título otorgado | (Ingeniero en Diseño Industrial) |
| Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Diseño Industrial. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | 1. Estado del Arte y la Practica. --2. Diseño Metodologico. --3. Analisis de los Resultados de la Investigacion. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Disponible en el Repositorio Digital |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | El presente proyecto tiene como objetivo principal la construccion del material didactico para dispraxia motora dirigido a niños de 3 a 5 años con trastorno de espectro autista, con el fin de disminuir los efectos que causan la motricidad fina y gruesa en los niños con TEA, y asi lograr un mejor desarrollo antes de ingresar a la etapa escolar. En el trascurso de la investigacion se recolectaron datos importantes que fueron analizados mediante entrevistas realizadas a especialistas en el area, ademas fichas de observacion para determinar los juegos individuales existentes aplicados actualmente para desarrollo de habilidades motrices en los niños autistas, con el proposito de integrar el desarrollo motriz fino y grueso juntamente con actividades especificas para niños con este trastorno. Con la recoleccion de datos empiricos se aplico la metodologia manejada por Paul Rodger y Alex Milton, la cual consta de seis fases, con la que se consiguio construir el respectivo material didactico con dos areas especificas las cuales son motricidad fina y motricidad gruesa, ademas se logro que cada una tenga actividades relacionadas con el autismo. Se tomo como inspiracion los solidos truncados para un buen manejo del espacio y desplazamiento del area en el que el niño va a trabajar, tambien cabe recalcar que los sentidos juegan un papel muy importante en el desarrollo del niño, por lo que estan presentes en el material didactico de manera empirica, lo auditivo, visual y tactil. Segun estudios las edades de 3 a 5 años son las adecuadas para ayudar al niño en sus habilidades y asi lograr un buen avance y desarrollo del niño autista con dispraxia motora. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Ortega Melendez, Cyntia Elizabeth |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | DISERT 745.2 |
| Clave de autor | O771m |
| 650 14 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | DISPRAXIA. AUTISMO. MOTRICIDAD. |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 10/22/2020 | DISERT 745.2 O771m | AMB077212 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |
