Movimientos sacádicos para el fortalecimiento del proceso lector en estudiantes de quinto año (Registro nro. 222853)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02274nam a2200229Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 18529
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 210114s2020 ec 000 0 spa d
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Movimientos sacádicos para el fortalecimiento del proceso lector en estudiantes de quinto año
264 #0 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ambato :
editorial [sin editorial] ,
fecha 2020
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 255 páginas ;
Dimensiones 21 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado (Magister en Innovacion en Educacion)
Institución Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Oficina de Postgrados.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido 1. Estado del Arte y la Practica. --2. Diseño Metodologico. --3. Resultados.
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Disponible en el Repositorio Digital
520 ## - RESUMEN
Resumen El objetivo de la investigacion se centro en el fortalecimiento de los movimientos sacadicos para fortalecer el proceso lector. Estos movimientos son importantes para la lectura ya que ayudan a pasar de una palabra a otra y pasar de una linea a otra. La investigacion que se plantea pertenece a un enfoque cuantitativo de alcance comparativo, corte longitudinal y de tipo cuasi experimental. Los beneficiarios corresponden a 26 estudiantes de quinto año de Educacion General Basica de la Unidad Educativa Jose Ignacio Ordoñez. El diagnostico se realizo a traves de la tecnica psicometrica con instrumentos adecuadamente validados y caracteristicas psicometricas que garantizan los resultados obtenidos en el estudio: La prueba K-D (King Devick) para el analisis de los movimientos sacàdicos y la prueba niveles de logro para velocidad lectora. El estudio de comprension lectora se realiza en base a los procesos de aprendizaje en el area de lengua y literatura. Las estrategias aplicadas ejercitan los movimientos sacàdicos en base al Ciclo de Kolb. A traves de la Prueba de los rangos con signo de Wilcoxon (prueba no parametrica), cuyos resultados demuestran mejoras estadisticamente muy significativas en los movimientos sacàdicos, velocidad y comprension lectora, se valida la propuesta y se comprueba la hipotesis, que se menciona la aplicacion de movimientos sacadicos fortalece el proceso lector.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Araujo Villafuerte, María Elena
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación TESIS 370
Clave de autor A663m
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial MOVIMIENTOS. SACADICOS. LECTURA.
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Ambato Sede Ambato Sala general 01/14/2021   TESIS 370 A663m AMB077260 03/08/2022 Ej.1 Tesis
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


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