Movimientos sacádicos para el fortalecimiento del proceso lector en estudiantes de quinto año (Registro nro. 222853)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 02274nam a2200229Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 18529 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 210114s2020 ec 000 0 spa d |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Movimientos sacádicos para el fortalecimiento del proceso lector en estudiantes de quinto año |
264 #0 - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Ambato : |
editorial | [sin editorial] , |
fecha | 2020 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 255 páginas ; |
Dimensiones | 21 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
338 ## - PORTADOR | |
Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | (Magister en Innovacion en Educacion) |
Institución | Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Oficina de Postgrados. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | 1. Estado del Arte y la Practica. --2. Diseño Metodologico. --3. Resultados. |
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
Limitaciones de acceso | Disponible en el Repositorio Digital |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | El objetivo de la investigacion se centro en el fortalecimiento de los movimientos sacadicos para fortalecer el proceso lector. Estos movimientos son importantes para la lectura ya que ayudan a pasar de una palabra a otra y pasar de una linea a otra. La investigacion que se plantea pertenece a un enfoque cuantitativo de alcance comparativo, corte longitudinal y de tipo cuasi experimental. Los beneficiarios corresponden a 26 estudiantes de quinto año de Educacion General Basica de la Unidad Educativa Jose Ignacio Ordoñez. El diagnostico se realizo a traves de la tecnica psicometrica con instrumentos adecuadamente validados y caracteristicas psicometricas que garantizan los resultados obtenidos en el estudio: La prueba K-D (King Devick) para el analisis de los movimientos sacàdicos y la prueba niveles de logro para velocidad lectora. El estudio de comprension lectora se realiza en base a los procesos de aprendizaje en el area de lengua y literatura. Las estrategias aplicadas ejercitan los movimientos sacàdicos en base al Ciclo de Kolb. A traves de la Prueba de los rangos con signo de Wilcoxon (prueba no parametrica), cuyos resultados demuestran mejoras estadisticamente muy significativas en los movimientos sacàdicos, velocidad y comprension lectora, se valida la propuesta y se comprueba la hipotesis, que se menciona la aplicacion de movimientos sacadicos fortalece el proceso lector. |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
Nombre de persona | Araujo Villafuerte, María Elena |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Clasificación | TESIS 370 |
Clave de autor | A663m |
650 14 - MATERIA GENERAL | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | MOVIMIENTOS. SACADICOS. LECTURA. |
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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No oculto | Col General | Sede Ambato | Sede Ambato | Sala general | 01/14/2021 | TESIS 370 A663m | AMB077260 | 03/08/2022 | Ej.1 | Tesis |