Educación musical para el desarrollo de habilidades matemáticas en educación general básica media (Registro nro. 222943)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02608nam a2200229Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 18619
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 210511s2021 ec 000 0 spa d
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Educación musical para el desarrollo de habilidades matemáticas en educación general básica media
264 #0 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Ambato :
editorial [sin editorial] ,
fecha 2021
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 250 páginas ;
Dimensiones 21 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado (Magister en Ciencias de la Educacion)
Institución Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Oficina de Postgrados.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido 1. Estado del Arte y la practica. --2. Diseño Metodologico. --3. Analisis de los resultados de la Investigacion
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Disponible en el Repositorio Digital
520 ## - RESUMEN
Resumen Este trabajo de investigacion analiza la malla curricular de Educacion General Basica Nivel Medio en donde el problema identificado aparece por el bajo rendimiento academico en el campo de las Matematicas, por lo tanto, es necesario aplicar habilidades musicales que coadyuven al proceso de aprendizaje. El objetivo del trabajo fue determinar actividades que cooperen a las habilidades Matematicas y procesos a traves del arte musical segun los parametros del Sistema Educativo Ecuatoriano. El paradigma investigativo es teorico critico, porque, participan los sujetos de manera innovadora y activa en el proceso de cambio significativo y, su aprendizaje, se basa en el conocimiento existente. El enfoque investigativo fue de naturaleza cualitativa, puesto que orienta a resolver problemas del rendimiento sin un proceso definido. El nivel de investigacion fue descriptivo porque, dentro del marco de un problema, busca a traves de la presente investigacion formas de fortalecer la inteligencia matematica en un lugar especifico. Es correlacional porque al vincular la Educacion Musical con las habilidades Matematicas, se desea conocer el grado de relacion que existe entre las variables. Con relacion al metodo, se aplica el inductivo puesto que explora particularidades basado en el razonamiento el cual permite llegar a una conclusion general, por ende, es necesario determinar varios pasos para examinar el objeto del estudio. El enfoque cualitativo, se utilizo, bajo el diseño de investigacion accion mediante la observacion no estructurada. El objeto del estudio pretende demostrar que la Musica favorece al desarrollo de habilidades Matematicas.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Manjarrez Guevara, Esteban Isaac
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación TESIS 370
Clave de autor M2788e
650 14 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial INTELIGENCIAS MULTIPLES. HABILIDADES MATEMATICAS. PROCESOS INTERDISCIPLINARIOS
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto       Col General Sede Ambato Sede Ambato Sala general 05/11/2021   TESIS 370 M2788e AMB077349 03/08/2022 Ej.1 Tesis
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