¿Cómo estimular el aprendizaje? (Registro nro. 252021)

Detalles MARC
000 -CABECERA
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008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 200129s9999 xx 000 0 und d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788449438035
041 0# - IDIOMA
idioma Español
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Rivas Amella, José Luis
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título ¿Cómo estimular el aprendizaje?
250 ## - EDICIÓN
edición Oceáno
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) España ,
fecha 2008
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 432 p. ;
Dimensiones 26 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Educar: El compromiso de los padres - El gran reto de los padres. El desarrollo integral. - La estimulación imprescindible. Bases biológicas del aprendizaje. - Todo está por aprender. Proceso de aprendizaje. El crecimiento del bebé. Tiempo para disfrutar - Aprender disfrutando. - Proceso gradual y progresivo. - La importancia del medio. Un desarrollo sin límites. - Un potencial extraordinario. Control del desarrollo. El nacimiento. Gestación y primer año de vida - Preparando la llegada del bebé. - El recién nacido. - Desarrollo entre los dos y los seis meses. - Entre los seis y los ocho meses, entre los ocho y los doce meses. - Entre los doce y los catorce meses. El bebé crece - Desarrollo entre los 14 y los 24 meses, entre los 24 y los 36 meses. - Los tres primeros años. El centro de todo. - Los niños de tres años, la etapa feliz. El carácter. Progreso imparable El desarrollo a los cuatro y cinco años - Gusto por el movimiento. Los niños de cuatros años. - Un ser autónomo. Los niños de cuatro años. - ¡A explorar! Los niños de cuatro años. - Conversemos. Los niños de cinco años. - Hora de sembrar. Los niños de cinco años. - ¡A la escuela!. Los niños de cinco años. La gran oportunidad Lo que los niños pueden aprender fácilmente - Las ventajas del aprendizaje temprano. - Aprender a leer (I) y (II). Matemáticas fáciles. - Saber de todo. Artistas, atletas.
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 153.9/C737/ 2008/05.2.043
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial INTELIGENCIA DESARROLLO
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Existencias
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