Language learner strategies : (Registro nro. 256989)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02074nam a2200289Ia 4500
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 200129s9999 xx 000 0 und d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9780194422543
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen EC-QuPUC
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
041 0# - IDIOMA
idioma Inglés
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Cohen, Andrew D
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Language learner strategies :
subtítulo thirty years of research and practice /
Mención de responsabilidad, etc. edited by Andrew D. Cohen
250 ## - EDICIÓN
edición Gran Bretaña : Oxford University Press, 2007
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Gran Bretaña :
editorial Oxford University Press,
fecha 2007
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión volumenes iii, 336 páginas ;
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte volumen
490 0# - SERIE
Serie Oxford applied linguistics
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Pt. 1. Issues, theories, and frameworks. 1. Claims and critiques2. Coming to terms with language learner strategies : surveying the experts3. Bridging the gap between psychological and sociocultural perspectives on L2 learner strategies4. Applying strategies to contexts : the role of individual, situational, and group differences5. Research methods in strategy research : re-examining the toolbox6. L2 grammar strategies : the Second Cinderella and beyond7. Intervening in the use of strategiesPt. 2. Reviewing thirty years of empirical LLS researchAn introduction to systematic reviewing8. A review of listening strategies : focus on sources of knowledge and on success9. A review of reading strategies : focus on the impact of first language10. A review of oral communication strategies : focus on interactionist and psycholinguistic perspectives11. A review of writing strategies : focus on conceptualizations and impact of first language12. A review of vocabulary learning strategies : focus on language proficiency and learner voice
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL <a href="http://librariesaustralia.nla.gov.au/search/coverart?isbns=9780194422543%7C0194422542%7C0194422542%7C9780194422543&cc=enk&size=medium">http://librariesaustralia.nla.gov.au/search/coverart?isbns=9780194422543%7C0194422542%7C0194422542%7C9780194422543&cc=enk&size=medium</a>
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 401.93
Clave de autor C6781l
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial STUDY AND TEACHING.
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial LANGUAGE AND LANGUAGES
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial LANGUAGE STRATEGIES.
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial SECOND LANGUAGE ACQUISITION.
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias 0
Tipo de ítem koha Libro
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación Dañado No circula Colección Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Proveedor Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
No oculto   Dewey Decimal Classification     Col General Sede Esmeraldas Sede Esmeraldas Sala general 03/08/2022 GEN 401.93/ C6781l/ 1.6.022(a) ESM415036 03/08/2022 Ej.1 Libro
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