Estrategias Innovadoras para mejorar la ortografía en los niños del cuarto y quinto año de educación básica con aplicación al Centro Educativo Alamos de la ciudad de Ibarra (Registro nro. 278978)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00682nam a2200193Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 71301 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 090319s spa d |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Paredes, Juan Carlos |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Estrategias Innovadoras para mejorar la ortografía en los niños del cuarto y quinto año de educación básica con aplicación al Centro Educativo Alamos de la ciudad de Ibarra |
| 264 #1 - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Ibarra, Ecuador: |
| editorial | PUCE-SI, 2005 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 135 páginas ; 30 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| 338 ## - PORTADOR | |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| Información miscelánea | Línea de investigación |
| -- | Asesor Miguel Pinto. |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Clasificación | T411 |
| Clave de autor | P214 |
| 650 04 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ORTOGRAFIA |
| 942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias | 0 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Dañado | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Volumen | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| No oculto | Col General | Sede Ibarra | Sede Ibarra | Sala general | 03/25/2022 | V.1 | T411 P214 | IBA071518 | 03/25/2022 | Ej. 1 | Tesis |
