Diseño de estrategias de aprendizaje para desarrollar la lecto-escritura en los niños del segundo año de educación básica de la escuela Pedro Manuel Zumárraga" de la ciudad de Atuntaqui" (Registro nro. 279009)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	00779nam a2200205Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	71332
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija	210610s spa d
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre	Salgado Jácome, Luisa Jaqueline
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título	Diseño de estrategias de aprendizaje para desarrollar la lecto-escritura en los niños del segundo año de educación básica de la escuela Pedro Manuel Zumárraga" de la ciudad de Atuntaqui"
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad)	Ibarra, Ecuador:
editorial	PUCE-SI, 2005
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	141 páginas ; 30 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido	texto
337 ## - MEDIACIÓN
Nombre/término del tipo de medio	no mediado
338 ## - PORTADOR
Nombre/término del tipo de soporte	volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis	Tesis
Información miscelánea	Línea de investigación
--	Asesor Gonzalo Mena Villalobos.
526 ## - Nota de Programa de Estudio
Nombre del programa	Ciencias de la Educación
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación	T371.3
Clave de autor	Sa328d
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	ENSEÑANZA - METODOLOGIA
942 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Préstamos Koha (prestado), todas las copias	0

Existencias
Ocultar en el OPAC	Perdido	Dañado	No circula	Colección	Sede propietaria	Localización actual	Ubicación	Adquirido	Volumen	Préstamos	Signatura topográfica	Código de barras	Visto por última vez	Ejemplar	Tipo de ítem
No oculto				Col General	Sede Ibarra	Sede Ibarra	Sala general	03/25/2022	V.1		T371.3 Sa328d	IBA070729	03/25/2022	Ej. 1	Tesis